מוכנים לפעולה?
משאבים
משאבים אנושיים
מורה לשפה
הכנה מראש
תיאום עם המורה לשפה
מטרות, מסרים ומושגים מרכזיים
מטרות ספציפיות
- 1. מעורבות ואחריות חברתית.
מסרים ספציפיים
- 1. שמירה/הגנה על הסביבה דורשת שיכנוע של הציבור לשנות את ההתנהגות שלו.
מושגים מרכזיים
- אנרגיה מתחדשת
- איכות הסביבה
מיומנויות וכישורים
מיומנויות STEM
- פרשנות מדעית של נתונים וראיות
- הסבר מדעי של תופעות ופיתוח פתרונות לבעיות
- שימוש בטיעונים מבוססי נתונים (טיעון)
- איתור, הערכה וייצוג מידע
- שאילת שאלות והגדרת בעיות
מיומנויות רכות
- עבודת צוות
כישורים ניהוליים
- תכנון
- שימוש במשאבים
מהלך הפעילות
step 1
עבודה בקבוצות- ניסוח נייר עמדה בהקשר של הצורך/החשיבות של מעבר לשימוש באנרגיות מתחדשות. למורה: הנחיות לכתיבת נייר עמדה ניתן למצוא: כאן וכאן
התלמידים יצטרכו להתייחס לנקודות הבאות:
- למי הם רוצים לשלוח את נייר העמדה? לאיזה קובע מדיניות? (מנהל בית הספר? גורמים בעירייה – למי ? משרד האנרגיה?....)
- למה חשוב להשתמש באנרגיות מתחדשות ולצמצם את השימוש באנרגיות מתכלות?
- מה ניתן לעשות כדי לצמצם את השימוש באנרגיות מתכלות
- לתת המלצה מעשית למי שיקבל את הנייר על פעולה/פעולות שניתן ליישם בטווח הקצר (או לפחות להתחיל ליישם)
step 2
שליחה של נייר העמדה לקובעי המדיניות הנבחרים.