Έτοιμοι για δράση;
Σχετικό υλικό
Υλικό/Αρχεία προς μεταφόρτωση
Πόροι
Computers with Excel
Προετοιμασία
Establish students’ prior knowledge of graphs. Define the minimum they have to do (Bar chart, pictograph, pie chart etc.)
Στόχοι, μηνύματα, έννοιες
Συγεκεκριμένοι στόχοι
- Analysing data.
- Making graphs by hand.
Συγκεκριμένα μηνύματα
- Data is a valuable source for getting insights.
- It gets interesting when you combine data from different questions.
Βασικοί όροι
- data
- graphs
- analysis
- correlation
- conclusion
Πρακτικές και Δεξιότητες
Πρακτικές STEM
- Ανάλυση και ερμηνεία δεδομένων
- Δημιουργία και αξιοποίηση μοντέλων
- Άντληση, αξιολόγηση και επικοινωνία πληροφοριών
- Διατύπωση ερωτημάτων και προσδιορισμός προβλημάτων
Προσωπικές δεξιότητες
- Ομαδικό πνεύμα και συνεργασία
Δεξιότητες διαχείρισης
- Προσχεδιασμός
- Αξιοποίηση πόρων
Δράση
step 1
Introduction – short recap of previous activity
step 2
Brief for the next assignment – analysis of the survey
step 3
Theory – summary of different types of graphs
step 4
Short lesson on combining data in excel
step 5
In groups – working in the same groups as LU5, extrapolate the data from the surveys into Excel
step 6
Evaluation – combine data and outcomes. Each group to identify 3 different correlations to investigate, e.g.:
- the relation between gender and whether a nicer trash can is used more often.
- (for more examples see Example correlations in downloadable resources)
- Analysis of the data
- Developing graphs from Excel data
step 7
Present the results on A4
- Select the right data for your chart
- Choose appropriate title
- Copy the table of data
- Draw the graphs/charts by hand
- Close with an appropriate conclusion
step 8
Plenary - discussion of the outcomes