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Recursos

Recursos tangíveis

Aprox. 40 placas de pinho com 60 cm de comprimento, 4 placas de construção (mais grossas), martelo, pregos ou parafusos, chave de parafusos, tinta para preservação da madeira, uma palete, duas dobradiças para a tampa, medidor de altura, termómetro, material de compostagem. Opcional: Telemóvel ou câmara fotográfica para foto-reportagem do nível e estado da formação do composto

Recursos Humanos

Restaurador da escola, pais para ajudar com a construção

Preparação

Preparação de desperdícios (por exemplo, galhos, erva, cascas de frutas e vegetais da cozinha)

Objetivos, mensagens & conceitos

Objetivos específicos

  • Os estudantes entendem os conceitos básicos relacionados com a compostagem.
  • Os estudantes constroem um compostor escolar no qual deitarão o lixo apropriado. 

Mensagens específicas

  • Os resíduos orgânicos podem ser geridos e eliminados de forma natural.
  • Como a compostagem pode melhorar a qualidade de vida.

Termos principais

  • Prototipagem
  • Tentativa e erro
  • Proteção ambiental
  • Decomposição

Práticas e competências

Práticas STEM

  • Argumentar a partir de evidencias
  • Obtenção, avaliação e comunicação de informação
  • Perguntar e definir problemas
  • Planear e desenvolver investigação

Competências transversais

  • Lidar com a incerteza
  • A falha faz parte da aprendizagem
  • Trabalho de equipa e colaboração

Competências de gestão

  • Planeamento
  • Utilização de recursos

Programa de atividade

step 1

Demonstrar os diferentes tipos de compostores através de uma apresentação cativante. Relembrar aos alunos os materiais que são adequados para a compostagem e os que não o são.

step 2

Apresentar a tarefa aos estudantes "Desenhar e construir um compostor".

  • Elementos importantes da construção
  • Material e equipamento necessário para a construção de um compostor.
  • Saúde e segurança quando se trabalha com ferramentas
  • Combinar em conjunto as etapas de preparação do compositor.

step 3

Em grupo, construir um elemento do compostor.

  • Selecionar as ferramentas necessárias (cada elemento será composto pelo mesmo número de placas)
  • Construir elementos individuais do compostor
  • Juntar todas as peças e verificar a construção
  • Instalar o compostor no jardim da escola.

step 4

Observar os processos de compostagem durante mais duas semanas, verificando os níveis de compostagem e a temperatura de compostagem dia sim, dia não. Registar utilizando fotografias.