Tiempo de preparación: 10 min
Tiempo de docencia: 60 min

Actuación

Los y las estudiantes compartirán sus representaciones con sus compañeros y compañeras adolescentes, dramatizando los conocimientos adquiridos a lo largo del Escenario de Aprendizaje sobre el impacto de las drogas en el cuerpo y la mente, el estilo de vida, las relaciones personales y el impacto en la comunidad en general.

Formato

Interpretación / juego de rol
Presentación

Edad

13-14

Qué

Las relaciones que puede tener con tu currículo

Arte
Ciudadanía
Estilo de vida saludable

Quién

Las personas que asumirán el papel de docente

Estudiantes

Dónde

Lugares en los que tendrá lugar el aprendizaje

Otros lugares del centro educativo

Con quién

Miembros y organizaciones de la comunidad con los que colaborar

¿Listos?

Recursos

Recursos tangibles

Escenario, iluminación, micrófonos, atrezzo, equipo de grabación de vídeo.

Preparación

Organizar lo necesario para que el alumnado represente sus piezas dramáticas durante reuniones escolares; preparar el escenario y el equipo de grabación.

Objetivos, mensajes y conceptos

Objetivos específicos

Difundir el aprendizaje sobre el impacto del consumo de drogas de una manera significativa y empoderadora.

Mensajes específicos

El teatro es un método eficaz para comunicar un concepto complejo y emotivo.

Conceptos clave

drogas ilícitas
actuación
audiencia
comunicación

Prácticas y habilidades

Prácticas STEM

Obtener, evaluar y transmitir información

Habilidades sociales

Gestionar incertidumbre
Trabajo en equipo y colaboración

Habilidades de gestión

Uso de recursos

Desarrollo de la actividad

step 1

Las y los estudiantes presentarán sus obras dramáticas en una serie de reuniones escolares. El contenido de la obra puede adaptarse al grupo escolar para garantizar que sea apropiado para su edad.