skip to main content

Klaar voor actie?

Hulpmiddelen

Links op het web

Materiële middelen

Bouw rietjes, bouw stokjes, Lego stenen, Lego mensen, bureau ventilator, plakband.

Voorbereiding

Materiaal klaarmaken voor het modelleren van huizen.

Doelen, boodschappen & concepten

Specifieke doelen

  • De stabiliteit van verschillende materialen onderzoeken.
  • Samenwerken.

Specifieke boodschappen

  • Verschillende materialen hebben verschillende eigenschappen en toepassingen.
  • Teamwork is de sleutel tot onderzoeken.

Belangrijkste begrippen

  • materiaaleigenschappen
  • stabiel
  • instabiel
  • rigide
  • flexibel
  • sterk
  • broos
  • zwaar
  • licht

Praktijken & vaardigheden

STEM-praktijken

  • Analyseren en interpreteren van gegevens
  • Verklaringen opstellen en oplossingen ontwerpen
  • Ontwikkelen en gebruiken van modellen
  • Vragen stellen en problemen definiëren
  • Planning en uitvoering van onderzoeken

Zachte vaardigheden

  • Omgaan met onzekerheid
  • Leren falen is een onderdeel van leren
  • Teamwerk en samenwerking

Managementvaardigheden

  • Planning
  • Gebruik van middelen

Verloop van de activiteit

step 1

Leerlingen maken kennis met het idee van een buitenklas. Ze zullen bespreken wat ons ervan weerhoudt om in weer en wind buiten te zijn.

step 2

De klas luistert naar het verhaal van de drie varkentjes en denkt na over de problemen waarmee de varkentjes werden geconfronteerd.

step 3

Daarna worden ze in 3 verschillende groepen verdeeld om in de klas modellen van de varkenshutten te maken: één groep bouwt een huis met behulp van rietjes, de tweede groep kijkt naar constructie met behulp van stokjes, en de laatste groep kijkt naar Lego bouwstenen.

step 4

Zij zullen deze huizen testen met behulp van Lego-mensen en een bureauventilator om "wind" op te wekken. Zij zullen meten hoe lang het huis tegen de wind bestand was en wat voor schade het veroorzaakte.

step 5

Na het experiment zullen de leerlingen bespreken welk huis het meest effectief was en waarom? Ze beschrijven de eigenschappen van elk materiaal, zoals ontdekt tijdens het experiment. Ze zullen besluiten met de voor- en nadelen van elk materiaal en elke eigenschap (d.w.z. flexibel = kan buigen zonder te breken, maar is niet erg stabiel).