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¿Listos?

Recursos

Recursos tangibles

Pajitas, palos de construcción, ladrillos de Lego, personajes de Lego, ventilador de mesa, cinta adhesiva.

Preparación

Prepara los materiales para modelar las casas.

Objetivos, mensajes y conceptos

Objetivos específicos

  • Investigar la estabilidad de diferentes materiales.
  • Trabajar en colaboración.

Mensajes específicos

  • Los distintos materiales tienen propiedades y usos diferentes.
  • El trabajo en equipo es clave en las investigaciones.

Conceptos clave

  • propiedades de los materiales
  • estable
  • inestable
  • rígido
  • flexible
  • fuerte
  • frágil
  • pesado
  • ligero

Prácticas y habilidades

Prácticas STEM

  • Analizar e interpretar datos
  • Elaborar explicaciones y diseñar soluciones
  • Elaborar y usar modelos
  • Plantear preguntas y definir problemas
  • Planear y llevar a cabo investigaciones

Habilidades sociales

  • Gestionar incertidumbre
  • Los errores como parte del aprendizaje
  • Trabajo en equipo y colaboración

Habilidades de gestión

  • Planificación
  • Uso de recursos

Desarrollo de la actividad

step 1

Se presentará al alumnado la idea de un aula al aire libre. Se debatirá sobre lo que nos impide estar al aire libre haga el tiempo que haga.

step 2

La clase escuchará el cuento de los tres cerditos y pensará en los problemas a los que se enfrentaron los cerditos.

step 3

A continuación, se dividirán en 3 grupos diferentes para hacer modelos de las casas de los cerditos en el aula: un grupo construirá una casa con pajitas, el segundo grupo estudiará la construcción con palos y el último grupo estudiará los ladrillos de Lego.

step 4

Probarán estas casas utilizando muñecos  de Lego y un ventilador de mesa para generar "viento". Medirán cuánto tiempo aguantó la casa al viento y qué tipo de daños causó.

step 5

Tras el experimento,  debatirán sobre qué casa fue la más eficaz y por qué. Describirán las propiedades de cada material, tal y como se han descubierto en el experimento. Concluirán con las ventajas y desventajas de cada material y cada propiedad (por ejemplo, flexible = puede doblarse sin romperse, pero no es muy estable).