Készen áll, hogy továbblépjen?
Források
Letölthető források
Tárgyi erőforrás
Tárgyi erőforrások: "ugró állat" sablon, gumiszalagok (16. sz.)
Előkészítés
Készítsünk "ugró állat" sablont/sablonokat kartonból.
Célok, üzenetek és koncepciók
Konkrét célok
- Lelkesedés felkeltése a témával kapcsolatban.
- Az "energia" fogalmának alapvető megértése.
Konkrét üzenetek
- Az energia egy mérhető fizikai mennyiség, amely lehetővé teszi számunkra, hogy mozogjunk, hogy más dolgokat mozgassunk, és hogy megváltoztassuk az anyag alakját, állapotát, sőt még a hőmérsékletét is.
- Az "energia" kifejezés számos ismert mindennapi "cselekvésre" vonatkozik.
- Energia nélkül nincs cselekvés.
Fő kifejezések
- Energia
- Munka
- Cselekvés
- energiaátalakítás
- mozgási energia
- potenciális energia
Gyakorlatok és készségek
MTMI gyakorlatok
- Modellek fejlesztése és használata
- Kérdések feltevése és problémák meghatározása
- Vizsgálatok tervezése és végrehajtása
Szociális képességek
-Menedzsment képességek
- Tervezés
- Az erőforrások felhasználása
Tevékenység menete
1.
Mutasson a tanulóknak egy videót egy Rube Goldberg-gépről, és kérje meg őket, hogy gondolkodjanak el azon, miről szól a videó. a video of a Rube Goldberg machine
2.
Végezze el a következő energiát igénylő műveleteket, és kérdezze meg a tanulókat, mi a közös bennük?
- Dobjon egy tollat egy diáknak
- Kérjen meg egy tanulót, hogy ugorjon egy lábon
- Kapcsoljon be egy zseblámpát/világítást
3.
Annak megállapítása érdekében, hogy mit tudnak már, a tanulók elgondolkodnak azon, hogy mi az energia és milyen típusú energiák léteznek. Válaszaikat energiaforrások és energiatípusok szerint rendszerezik. Ezt követően a tanulóknak egy prezentációt, újságokat és releváns cikkeket adunk, hogy bevonjuk őket a témába. Beszéljék meg!
- Mi az energia? (Munkaképesség, az energia teljes mennyisége sem nem nő, sem nem csökken.)
- Mihez van szükségünk energiára?
- Mit lehet tenni energia nélkül?
4.
Ez az "ugró állat" kísérlet egy olyan tevékenység, amely bemutatja, hogy az energiaátalakítás hogyan jár munkával együtt. A tanulók megépítik a modellt, és kutatás és kísérletezés révén elemzik az energiaátalakulásokat. Összehajtogatják az állatot és kifeszítik a gumiszalagot, energiát adva a gumiszalagnak (mint egy rugónak). Amikor az állatot egy felületre helyezik, a kifeszített gumiszalag elernyed, rugalmas energiát szabadítva fel. Ahogy a rugalmas energia mozgási energiává alakul át, az állatot ugrásra készteti.