¿Listos?
Recursos
Recursos humanos
Una persona experta: terapeuta ocupacional u otra relacionada con el deporte o la medicina.
Preparación
El profesor o la profesora ayudará al alumnado a elaborar preguntas para el/la terapeuta ocupacional y se reunirá con él/ella de antemano para contrastar las expectativas y transmitirle las preguntas del alumnado.
Objetivos, mensajes y conceptos
Objetivos específicos
- Aprender sobre una profesión relacionada con STEM.
- Reforzar el vínculo entre la escuela y la comunidad de padres y madres.
- Aprender a hacer ejercicio correctamente, y la conexión entre el ejercicio y el bienestar.
- Aprender a realizar ejercicios sencillos que mejoren la capacidad de concentración y funcionamiento en la escuela.
Mensajes específicos
- Hay ejercicios físicos que pueden realizarse para mejorar la concentración y el funcionamiento en la escuela (organización, planificación, memoria de trabajo, etc.)
Conceptos clave
- Terapia ocupacional
- Bienestar
- Concentración
Prácticas y habilidades
Prácticas STEM
- Plantear preguntas y definir problemas
Habilidades sociales
- Empatía
Habilidades de gestión
-Desarrollo de la actividad
step 1
En un debate interactivo, el/la Terapeuta Ocupacional abordará la importancia de una postura adecuada al estar sentado y de pie y los efectos de una mala postura. Además, hablarán de cómo la actividad física contribuye al funcionamiento físico y cognitivo (como la organización, la planificación y la memoria de trabajo) tanto en la escuela como fuera de ella.