Pronto para a ação?
Recursos
Recursos tangíveis
Acessórios desportivos, tais como uma bola, corda de saltar, etc.
Preparação
Coordenação avançada com o professor/formador de desporto que comunica aos estudantes o que já aprenderam, os pontos importantes a salientar durante a aula, etc.
Objetivos, mensagens & conceitos
Objetivos específicos
- Aplicar de forma prática o que se aprendeu numa aula de ciências numa aula de educação física
- Compreender que as áreas STEM também são pertinentes à prática desportiva
- Encorajar a utilização de um recurso comunitário (uma instalação desportiva ou de fitness do bairro)
Mensagens específicas
- Cada máquina de fitness destina-se a um grupo muscular específico e reforça uma habilidade em particular, como o equilíbrio, a coordenação ou a força.
- Os temas STEM podem ser aprendidos em muitos lugares diferentes - incluindo instalações públicas de fitness
- Exercícios diferentes activam músculos diferentes.
Termos principais
- Músculos
- Articulações
- Tendões
Práticas e competências
Práticas STEM
- Obtenção, avaliação e comunicação de informação
Competências transversais
-Competências de gestão
-Programa de atividade
step 1
Sessão guiada de exercício, para aprender a finalidade de cada aparelho em relação a grupos musculares específicos.