"גשם, גשם בוא"להרחיב את הידע והכישורים כל מנת להתמודד עם תנאי מזג האוויר
מוכנים לפעולה?
מה
הקשרים האפשריים עם תכנית הלימודים שלך
מי
האנשים שממלאים את תפקיד המורה
איפה
המקומות שבהם מתרחשת הלמידה
עם מי
בעלי העניין מהקהילה שאיתם תשתפו פעולה
תקציר
בתרחיש למידה זה התלמידים ילמדו מה ההבדל בין מזג אוויר לאקלים. הם ילמדו אודות סוגי אקלים שונים על ידי איסוף נתונים אודות מזג האוויר בארץ שלהם וישוו את התוצאות שלהם לאלו של ארץ אחרת. הם יחקרו מה מקשה עלינו על השהיה בחוץ בכל מזג אוויר (רוח, משקעים וטמפרטורה) ויבחנו חומרים שונים שיכולים להגן עלינו מפני מזג אוויר קיצוני. לאחר מכן הם יתכננו כיתה משלהם לכל מזג אוויר, שתעמוד לרשות כל קהילת בית הספר, תוך חשיבה על החומרים המתאימים. הם יתחילו בעיצוב דגם ולאחר מכן יציגו את התוצרים שלהם בפני פאנל קהילתי.
יחידת לימוד זו היא פעילות שמטרתה לאסוף, לארגן ולהציג את הידע הקיים אצל התלמידים אודות הנושא של מזג אוויר. לאחר בירור הידע המוקדם של התלמידים הם יבקרו במוזיאון מדע כדי להעשיר את הידע שלהם אודות האקלים בכדור הארץ, כיצד מדדו ומודדים מזג אוויר בעבר ובהווה, וכיצד יודעים לחזות מה יהיה מזג האוויר בעתיד.
בפעילות זו, התלמידים יעזרו בנתונים שיאספו בתחנה מטאורולוגית בבית הספר וייצרו יומן מזג אוויר. לאחר מכן הם ישתתפו בפגישה וירטואלית עם ילדים מבית ספר בארץ אחרת או מאזור אחר בארץ כדי להשוות בין מזג האוויר ששרר בכל אחד מהמקומות.
ביחידת לימוד זו, התלמידים יבחנו את העמידות לרוח של מבנים, שיבנו בהשראת הסיפור "שלושת החזירונים". הם יבצעו ניסוי וילמדו על תכונות של חומרים.
התלמידים ימשיכו לחשוב על עיצוב הכיתה בחוץ על ידי בניית דגם של הגג בסדר גודל קטן. הם יבחנו חומרים שונים כדי לדעת אם הם סופגים מים או אטומים למים. לאחר מכן הם ישוחחו עם אדריכל/ית כדי ללמוד אילו גורמים נוספים מעורבים בתכנון מבנים.
התלמידים יחקרו מוליכות חום על ידי בדיקת חומרים שיוכלו לשמש לבניית דגם קטן של הכיתה בחוץ. הם יבחנו חומרים שונים שיאספו מהבית כדי ללמוד אם הם מבודדים או מוליכים חום. הם ישוחחו על האופן בו ניתן ליישם עקרונות מדעיים בעיצוב סביבה נוחה לשהייה בחוץ.
בפעילות זו התלמידים יישמו את הידע שלמדו ביחידות הלימוד הקודמות כדי לבחור את החומרים המתאימים ביותר לבניית כיתה בחוץ. הם יתכננו ויבנו דגם שלו. לאחר מכן הם יתמחרו את החומרים שבחרו להשתמש בהם, ופאנל מומחים ישפוט איזה תכנון הוא המתאים ביותר והמשתלם ביותר.