גשם, גשם לך!

אחרי שהתלמידים חקרו כיצד הגנה מפני רוח תשפיע על בחירת החומרים למבנה הכיתה בחוץ. כעת הם ישקלו גורם משמעותי נוסף: גשם! הגג צריך למנוע כניסת משקעים. התלמידים ידונו בהבדל בין גג שסופג מים לבין גג שעמיד או אטום למים.

לאחר מכן התלמידים יחקרו אילו חומרים סופגים מים ואילו עמידים או אטומים למים ויתעדו את התוצאות על פי מידת הספיגה שלהם.

סדרו את הניסוי על מגש כדי להקל על הניקוי בסוף.

·        הניחו יריעת/משטח חומר אחת/ד מעל האמבט ושיפכו עליה/ו מים.

·        לאחר שתי דקות הסירו את יריעת/משטח החומר בזהירות כך שהמים לא יישפכו לתוך האמבט.

·        מדדו כמה מים, אם בכלל, יש באמבט.

·        רוקנו את האמבט וחיזרו על השלבים עבור כל חומר.

לאחר ביצוע הניסויים, התלמידים יעריכו את התוצאות ויזהו אילו סוגי חומרים ישמשו כגג טוב.

לאחר מכן תהיה לתלמידים הזדמנות לשוחח עם אדריכל/ית כדי לדון בגורמים נוספים שעליהם לקחת בחשבון בתכנון מבנה, כגון: תפקיד היסודות, בניית המבנה ואיך לחבר בין החומרים, עיצוב החלל, שיקולי איכות הסביבה ועלויות.