מוכנים לפעולה?
משאבים
משאבים פיזיים
pen, paper, presentation screen for video link, Lego resources pack
משאבים אנושיים
industry partner from The Ellen McCather Foundation
הכנה מראש
Organise video calls with industry partners, arrange Lego Circular Economy workshops, set up classrooms and prepare resources for workshops.
מטרות, מסרים ומושגים מרכזיים
מטרות ספציפיות
- - התלמידים יבינו כמה מהמזון המיוצר נזרק.
- - להבין את שרשרת ההספקה של המזון לביתנו.
- - התלמידים יבינו כי יש בזבוז אדיר של מזון.
- - התלמידים יבינו כי ניתן למנוע או לשפר את המצב ולהפחית את כמות המזון המושלך.
מסרים ספציפיים
- - 30% מהמזון שאנו קונים נזרק.
- - פסולת המזון היא פסולת מזהמת.
- - חשוב לתת את הדעת איך בכל מקום בשרשרת ההספקה יש מקום להפחתת פסולת.
- - ניתן לפתור את בעיית פסולת המזון על ידי צמצום ייצור של מזון.
- - ניתן להשתמש בחלק מהמזון המיועד להשלכה.
מושגים מרכזיים
-מיומנויות וכישורים
מיומנויות STEM
- הסבר מדעי של תופעות ופיתוח פתרונות לבעיות
- איתור, הערכה וייצוג מידע
- שאילת שאלות והגדרת בעיות
מיומנויות רכות
- הבנה שכישלון הוא חלק מתהליך הלמידה
- עבודת צוות
כישורים ניהוליים
- שימוש במשאבים
מהלך הפעילות
step 1
ביקור או פגישה עם פעיל חברתי מעמותה או ארגון חברתי שעוסק בהצלת מזון מהשלכה וחלוקתו.
step 2
בנוסף, כדי לקיים מפגש או ביקור פעיל בו התלמידים ממש עושים משהו- מאריזת חבילת מזון למשפחות של רווחה ועד ייצור משהו ממזון מושלך.
step 3
step 4
עמותות בישראל העוסקות במניעת השלכת מזון:
לקט ישראל- פעילים בעיקר באזור המרכז אך בעוד אזורים בארץ
step 5
עמותות בישראל עוסקות במניעת השלכת מזון:
ארגון "לתת":
step 6
step 7
עמותות בישראל העוסקות במניעת השלכת מזון:
feedisrael:
https://www.feedisrael.org.il/%D7%94%D7%A6%D7%9C%D7%AA-%D7%9E%D7%96%D7%95%D7%9F/