Klaar voor actie?
Hulpmiddelen
Links op het web
live stream recoding van Lego Circular Economy workshop May 2021
Materiële middelen
pen, papier, presentatiescherm voor videoverbinding, Lego-bronnenpakket
Menselijke hulpbronnen
industrie partner van The Ellen McCather Foundation
Voorbereiding
Organiseren van videogesprekken met partners uit het bedrijfsleven, organiseren van workshops Lego Circulaire Economie, inrichten van klaslokalen en voorbereiden van hulpmiddelen voor workshops.
Doelen, boodschappen & concepten
Specifieke doelen
- Begrijpen hoe er in de mode- en textielindustrie met afval wordt omgegaan.
- Om de omvang en de schaal te zien van het afval dat in de mode/textielindustrie wordt geproduceerd.
Specifieke boodschappen
- Afval is nog steeds een groot probleem in de mode- en textielindustrie.
- Er zijn organisaties die ernaar streven afval in de mode-industrie te verminderen door gebruik te maken van recyclingtechnieken zoals "recommerce" of door een circulaire economie tot stand te brengen.
Belangrijkste begrippen
- afval in de industrie
- e-handel
- circulaire economie
Praktijken & vaardigheden
STEM-praktijken
- Verklaringen opstellen en oplossingen ontwerpen
- Verkrijgen, evalueren en mededelen van informatie
- Vragen stellen en problemen definiëren
Zachte vaardigheden
- Leren falen is een onderdeel van leren
- Teamwerk en samenwerking
Managementvaardigheden
- Gebruik van middelen
Verloop van de activiteit
step 1
Luister naar een presentatie van branchegenoot Harri, een medewerker van de Ellen MacArthur stichting, die zal beschrijven hoe zij afval in de mode-industrie proberen te verminderen (b.v. afval van stof, afval van verven/kleuren).
step 2
In groepjes beslissen de leerlingen welke vragen ze aan de deskundigen willen stellen.
step 3
De industrie-expert zal de vragen van de studenten beantwoorden.
step 4
De leerlingen bespreken dan oplossingen en laten zien hoe wat zij gezien hebben van invloed kan zijn op de manier waarop de school haar afval verwerkt of hoe schoolafval hergebruikt zou kunnen worden.
step 5
Vervolgens zullen de studenten deelnemen aan een workshop om op een praktische manier kennis te maken met het concept van een circulaire economie. De uitdaging die aan de studenten wordt voorgelegd luidt: Hoe kunnen we onze creativiteit inzetten om een betere toekomst op te bouwen?
step 6
Zij zullen onderzoeken hoe de circulaire economie ons kan helpen opnieuw na te denken over ruimtes en plaatsen waar gemeenschappen, bedrijven en de natuur kunnen floreren.
step 7
Tenslotte worden de leerlingen aangemoedigd om hun ideeën tot leven te brengen met LEGO stenen.