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Recursos
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Grabación del Taller de Lego sobre economía circular; Mayo 2021
Recursos tangibles
pen, paper, presentation screen for video link, Lego resources pack
Recursos humanos
socio o socia industrial de la Fundación Ellen MacArthur.
Preparación
Organizar videollamadas con socios o socias de la industria, organizar talleres de Economía Circular de Lego, montar las aulas y preparar los recursos para los talleres.
Objetivos, mensajes y conceptos
Objetivos específicos
- Entender cómo se tratan los residuos en la industria de la moda y el textil.
- Ver el tamaño y la escala de los residuos producidos en la industria de la moda/textil.
Mensajes específicos
- Los residuos siguen siendo un gran problema en la industria textil y de la moda.
- Hay organizaciones que pretenden reducir los residuos en la industria de la moda mediante el uso de técnicas de reciclaje como la "re-comercialización" o el establecimiento de una economía circular.
Conceptos clave
- residuos en la industria
- re-comercialización
- economía circular
Prácticas y habilidades
Prácticas STEM
- Elaborar explicaciones y diseñar soluciones
- Obtener, evaluar y transmitir información
- Plantear preguntas y definir problemas
Habilidades sociales
- Los errores como parte del aprendizaje
- Trabajo en equipo y colaboración
Habilidades de gestión
- Uso de recursos
Desarrollo de la actividad
step 1
Escucha una presentación del socio industrial Harri, un empleado de la fundación Ellen MacArthur, que describirá cómo están tratando de reducir los residuos en la industria de la moda (por ejemplo, los residuos de tela, los residuos del tinte/coloración).
step 2
En grupos, decidirán las preguntas que harán a las personas expertas.
step 3
La persona experta del sector responderá a las preguntas del alumnado.
step 4
A continuación, debatirán soluciones mostrando cómo lo que ha visto puede repercutir en el modo en que la escuela procesa sus residuos o cómo se podrían reutilizar los residuos escolares.
step 5
Participarán en un taller para conocer el concepto de economía circular de forma práctica. El reto que se les presenta es: ¿Cómo podemos aprovechar nuestra creatividad para construir un futuro mejor?
step 6
Explorarán cómo la economía circular puede ayudarnos a reimaginar espacios y lugares donde las comunidades, las empresas y la naturaleza puedan prosperar.
step 7
Por último, se anima al alumnado a dar vida a sus ideas utilizando piezas de LEGO.