Ready for action?
Resources
Tangible Resources
mapa, rower, praca uczniów na plakacie
Human Resources
Dodatkowa osoba dorosła, która ułatwi wyjazd w teren
Preparation
Zaplanuj trasę i miejsca wystawy; w razie potrzeby uzyskaj pozwolenie na wystawę; w razie potrzeby przygotuj dokumentację do zwiedzania poza miejscem zamieszkania.
Goals, messages & concepts
Specific goals
- Rozwijanie umiejętności prezentacji, wystąpień publicznych i debatowania.
- Rozwijanie umiejętności pracy pod presją i radzenia sobie ze stresem lub nerwami.
- Uczczenie zakończenia projektu i podzielenie się nowo zdobytą wiedzą.
Specific messages
- Rower jest "ekologicznym" środkiem transportu.
- Zanieczyszczenie powietrza składa się z cząsteczek pyłu i gazów, z których znaczna część pochodzi z emisji z transportu.
- Mamy możliwość dokonywania "zielonych" wyborów i dzielenia się naszą wiedzą z innymi, aby pomóc im również dokonywać zrównoważonych wyborów.
Main terms
-Practices & skills
STEM practices
- Konstruowanie wyjaśnień i projektowanie rozwiązań
- Argumentowanie na podstawie dowodów
- Ocena i przekazywanie informacji
Soft skills
- Radzenie sobie z niepewnością
- Uczenie się porażki jest częścią uczenia się
- Praca zespołowa i współpraca
Management skills
- Planowanie
- Wykorzystanie zasobów
Course of activity
step 1
Wspólnie zdecydujcie, gdzie w gminie będzie prezentowana wystawa i zorganizujcie trasę, którą rower przejedzie po okolicy.
step 2
Pracując w grupach, ustalcie treści, które mają być zaprezentowane. Zbierzcie prace powstałe podczas realizacji scenariusza zajęć w formie plakatu/ wystawy mobilnej.
step 3
Wyruszenie w trasę w celu zaprezentowania mobilnej wystawy, świętowanie zakończenia projektu oraz dzielenie się przemyśleniami i odczuciami na temat wystawy.
step 4
Zaproś przechodniów na bezpłatną otwartą dyskusję, aby poznać wyniki badań i usłyszeć ich opinie.