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Recursos
Recursos para descarregar
Recursos tangíveis
papel, tintas, pincéis, água, proteção de mesa, livros de arte moderna, imagens de diferentes estilos de arte moderna
Recursos Humanos
Professor de arte (opcional)
Preparação
Preparar materiais de pintura; preparar cartas do jogo 'Realismo ou Abstracionismo'.
Objetivos, mensagens & conceitos
Objetivos específicos
- Aprender sobre diferentes movimentos artísticos durante a era modernista na Europa.
- Para compreender a diferença entre abstração e realismo na arte.
- Para experimentar o realismo e o abstracionismo, explorando até que ponto se pode abstrair um retrato e ainda ter um retrato.
Mensagens específicas
- Pode ver a influência que a fotografia teve na pintura pela forma como os estilos artísticos abstratos floresceram durante a era modernista.
- Ser criativo e tomar decisões conscientes como um artista moderno.
Termos principais
- História da arte
- Modernismo
- Abstrato
- Realismo
- Expressionismo
- Fauvismo
- Cubismo
- Surrealismo
- Futurismo
- Dadaísmo
Práticas e competências
Práticas STEM
- Análise e interpretação de dados
- Perguntar e definir problemas
Competências transversais
- A falha faz parte da aprendizagem
- Trabalho de equipa e colaboração
Competências de gestão
-Programa de atividade
step 1
Refletir sobre a aula anterior, o que se aprendeu com a produção de autorretratos e a análise de diferentes abordagens. Apresentar-lhes os diferentes movimentos artísticos modernistas e olhar para exemplos. Sublinhar a ligação entre o desenvolvimento tecnológico da fotografia e o florescimento dos movimentos artísticos abstratos.
step 2
Explicar o que significa realismo e abstração, e explorar os mesmos jogando um jogo chamado 'Realismo ou Abstracionismo'. Trabalhando em pares, dê aos estudantes imagens de arte realista e abstrata de diferentes suportes e estilos, e peça-lhes que as categorizem (ver Apêndice 3)
step 3
Criar uma pintura de um autorretrato abstrato, considerando os diferentes estilos de arte já analisados na aula. Discutir o que pode ser representado através de uma forma abstrata, tal como a emoção e a personalidade.
step 4
Refletir sobre os desenhos, explorando até que ponto se pode abstrair um retrato e ainda ter um retrato.
step 5
Explique que o trabalho de casa é recolherem caixas de ovos para a próxima aula .