Sunteți gata de acțiune?
Resurse
Resurse descărcabile
Resurse tangibile
Pix, hârtie, harta lumii la o dimensiune mare.
Resurse umane
Adulți suplimentari care să faciliteze excursia.
Pregătire
Aranjați o excursie la Muzeul de Științe; pregătiți documentele pentru o vizită în afara școlii, dacă este necesar.
Obiective, mesaje și concepte
Obiective specifice
- Să stabilească ce știu elevii deja despre vreme.
- Să înțeleagă diferența dintre vreme și climă.
Mesaje specifice
- Anotimpurile influențează vremea.
- Vremea este diferită în întreaga lume, în funcție de climă.
Termeni principali
- vreme
- climă
- tropical
- temperat
- polar
- satelit
- atmosferă
Practici și abilități
Practici STEM
- Obținerea, evaluarea și comunicarea informațiilor
- Punerea de întrebări și definirea problemelor
Competențe transversale
- Muncă în echipă și colaborare
Competențe de management
-Cursul activității
step 1
Această unitate de învățare este o activitate de culegere de cunoștințe. În primul rând, elevii vor fi întrebați ce vocabular cunosc deja. Apoi vor crea o hartă de idei împreună cu partenerul lor, înainte de a informa restul clasei. Elevii își vor compara ideile și vor discuta care sunt similare/diferite.
step 2
Elevii vor analiza apoi ce este clima și cum se leagă aceasta de vreme. Ei vor învăța numele diferitelor climate din lume și vor discuta de ce sunt diferite. După discuție, elevii vor crea o hartă care să arate diferitele climate din lume, cu ajutorul unei descrieri. Ei vor localiza țara de origine, România, pe hartă și vor discuta despre climatul acesteia (temperat).
step 3
Elevii vor face o excursie la Muzeul de Științe și vor face cercetări practice despre vremea din această țară. Vor învăța despre utilizarea sateliților și vor vizita galeria Atmosferei pentru a afla despre istoria climei, despre ce se va întâmpla cu clima noastră în viitor și despre idei pentru o viață cu emisii reduse de carbon.