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¿Listos?

Recursos

Recursos tangibles

Ubicación para la configuración de la prueba, documento de investigación del usuario la usuaria.

Preparación

Póngase en contacto con la escuela para preparar la prueba en la cafetería.

Objetivos, mensajes y conceptos

Objetivos específicos

  • Aprender a recoger y analizar los datos de las pruebas para medir el impacto de sus soluciones.
  • El alumnado aprenderá acerca del emplazamiento en el medio ambiente.
  • Identificar posibles mejoras mientras observan sus productos en uso.

Mensajes específicos

  • Las pruebas son una parte importante de la resolución de problemas y una forma eficaz de mejorar la calidad y la eficacia de un producto.
  • Puedes probar los prototipos con las personas usuarias para predecir el éxito de una idea.

Conceptos clave

  • pruebas con personas usuarias
  • público objetivo
  • partes interesadas
  • diseño del producto

Prácticas y habilidades

Prácticas STEM

  • Argumentar a partir de pruebas
  • Obtener, evaluar y transmitir información
  • Plantear preguntas y definir problemas

Habilidades sociales

  • Trabajo en equipo y colaboración

Habilidades de gestión

  • Planificación
  • Uso de recursos

Desarrollo de la actividad

step 1

Establecer un método de evaluación. Los y las estudiantes determinan:

  • su objetivo al probar su prototipo
  • cómo evaluar su diseño con las personas usuarias (sus compañeros/as)
  • cómo medir si su diseño es eficaz y cuándo lo es
  • cómo recopilar información sobre las opiniones de las personas usuarias

step 2

Realización de la prueba

  • Los y las estudiantes planean un evento especial en la cafetería donde presentarán sus prototipos
  • Presentan su prototipo a sus compañeros/as (grupo de discusión)
  • Recogen los comentarios de sus compañeros/as.

step 3

Discusión de los resultados en el plenario

  • Discutir las pruebas de las personas usuarias y compartir los conocimientos adquiridos
  • Debatir qué habrían cambiado sabiendo lo que saben ahora