skip to main content

מוכנים לפעולה?

משאבים

משאבים פיזיים

סקרים מודפסים, לוח כתיבה, עט

משאבים אנושיים

חברי הציבור הרחב שאליהם מופנה הסקר

הכנה מראש

שילוב השאלות מיחידת לימוד 4 ויצירת סקר אחד, הדפסת הסקר, הנחיית התלמידים כיצד לפנות לבני אדם בצורה מנומסת ובטוחה.

מטרות, מסרים ומושגים מרכזיים

מטרות ספציפיות

  • 1. להתגבר על הפחד לגשת לחברי הקהילה.
  • 2. להביא לתובנה טובה להקשר.

מסרים ספציפיים

  • 1. בקשת עזרה מבני אדם אחרים היא דרך יעילה.
  • 2. התכוננות טובה שווה את המאמץ.

מושגים מרכזיים

  • סקר
  • קהל יעד

מיומנויות וכישורים

מיומנויות STEM

  • פרשנות מדעית של נתונים וראיות
  • איתור, הערכה וייצוג מידע
  • שאילת שאלות והגדרת בעיות
  • תכנון ביצוע והערכת מחקר

מיומנויות רכות

  • הבנת האחר
  • התמודדות עם חוסר ודאות
  • עבודת צוות

כישורים ניהוליים

  • תכנון
  • שימוש במשאבים

מהלך הפעילות

step 1

הקדמה - תדריך קצר על הגישה:

·        הסבר על הסקר

·        מטרת הסקר

·        קביעת הגישה

·        חלוקת משימות ותפקידים

·        לוודא שישאלו קבוצת בני אדם מייצגת ומגוונת

·        לחשוב על דרכים בטוחות לשאול את השאלות (קורונה, ביטחון אישי)

·        טכניקות של ריאיון - גישה לבני אדם: לדון בהתנהגות מנומסת (פרוטוקול / כללי התנהגות)

·        טכניקות של ריאיון - מבנה: הקדמה, ליבה, סיום

·        לראיין לפחות 15 בני אדם

step 2

מסירת הסקר המודפס.

step 3

התלמידים יוצאים עם הסקר לרחובות.

step 4

על המורה לוודא שהוא רואה אותם, ועליו לבחון את התקדמותם במהלך הפעילות, ולהציע תמיכה אם היא נחוצה.

step 5

 התלמידים חוזרים לכיתה ומשתתפים בהערכת תרגיל הסקר.

step 6

אחר כך, נתוני הסקר משולבים באופן דיגיטלי לתוך גיליון אקסל.

step 7

התלמידים מתחילים לעבד את המידע, כהכנה ליחידת לימוד 6.