Klaar voor actie?
Hulpmiddelen
Materiële middelen
Gedrukte enquêtes, klembord, pen
Menselijke hulpbronnen
Leden van het grote publiek om te enquêteren
Voorbereiding
Verzamel de vragen van leereenheid 4a en maak één enquête, druk de enquête af, bereid de leerlingen voor op het beleefd en veilig benaderen van mensen in overeenstemming met het relevante veiligheidsbeleid.
Doelen, boodschappen & concepten
Specifieke doelen
- Het overwinnen van angst om leden van de gemeenschap te benaderen.
- Een goed inzicht krijgen in de context.
Specifieke boodschappen
- Het is effectief om andere mensen om hulp te vragen.
- Het is de moeite waard om je goed voor te bereiden.
Belangrijkste begrippen
- enquête
- doelgroep
Praktijken & vaardigheden
STEM-praktijken
- Analyseren en interpreteren van gegevens
- Verkrijgen, evalueren en mededelen van informatie
- Vragen stellen en problemen definiëren
- Planning en uitvoering van onderzoeken
Zachte vaardigheden
- Empatie
- Omgaan met onzekerheid
- Teamwerk en samenwerking
Managementvaardigheden
- Planning
- Gebruik van middelen
Verloop van de activiteit
step 1
Inleiding - korte briefing over de aanpak
- Bespreking van de enquête
- Doel van de enquête
- Bepalen aanpak
- Taak en rollen verdelen
- Zorg ervoor dat u een representatieve en diverse groep mensen bevraagt
- Bedenk een veilige manier om de vragen te stellen (d.w.z. Covid, bescherming)
- Interviewtechnieken - benaderen van mensen: bespreek beleefd gedrag (protocol/etiquette)
- Interviewtechnieken - structuur: inleiding, kern, afronding
- Interview minstens 15 mensen
step 2
Deel de gedrukte enquête uit.
step 3
Studenten nemen de enquête mee de straat op.
step 4
De leerkracht moet ervoor zorgen dat ze zichtbaar zijn, de vorderingen van de leerlingen tijdens de activiteit observeren, en waar nodig ondersteuning bieden.
step 5
De leerlingen keren terug naar de klas en nemen deel aan de evaluatie van de enquête-oefening.
step 6
De enquêtegegevens worden vervolgens digitaal geordend met behulp van Microsoft Excel.
step 7
De leerlingen beginnen de informatie te verwerken als voorbereiding op leereenheid 6.