Készen áll, hogy továbblépjen?
Források
Célok, üzenetek és koncepciók
Konkrét célok
- Segítséget nyújtani a valódi változáshoz az iskolai hulladékgazdálkodási rendszerükben.
Konkrét üzenetek
- A diákok alkalmazhatják a hulladékcsökkentésre irányuló megoldásokat iskoláikban és helyi közösségeikben.
Fő kifejezések
- hulladékcsökkentés
Gyakorlatok és készségek
MTMI gyakorlatok
- Az adatok elemzése és értelmezése
- Magyarázatok konstruálása és megoldások tervezése
- Bizonyítékokra épülő érvelés
- Információszerzés, -értékelés és -közvetítés
- Kérdések feltevése és problémák meghatározása
Szociális képességek
- Empátia
- A bizonytalanság kezelése
- A kudarc megtanulása a tanulás része
- Csapatmunka és együttműködés
Menedzsment képességek
- Tervezés
- Az erőforrások felhasználása
Tevékenység menete
step 1
Ez egy opcionális tanulási egység azon iskolák számára, amelyek a hulladékmentessé válás folyamatában vannak, és 12 hónapon keresztül tart.
step 2
A tanulási forgatókönyv befejeztével a diákoknak lehetőségük lesz arra, hogy iskolai öko nagykövetekké váljanak, és egy helyi döntéshozókból álló testület segítségével javaslatot tegyenek és létrehozzanak egy zero waste iskolát: Andy Burnham, Tamoor Tariq, Alice Larkin professzor.
step 3
Az öko nagykövetek képviselik majd az egész iskolát érintő, változásra irányuló megközelítést, demonstrálva a vezetői képességeket, a tudományos törekvéseket és a mérnöki gondolkodásmódot. Ezt az eszközt lehet használni a körforgásos gazdasággá válás felé vezető út mérésére egy vállalkozáson belül.
step 4
Ez a diákok által irányított projekt lesz, amelyet a tanárok segítenek elő, a helyi döntéshozók pedig tanácsadóként működnek közre. A diákoknak 12 hónapjuk lesz arra, hogy változtassanak.
step 5
A diákok havi rendszerességgel vezetnek bemutatóórákat, amelyeken a hulladékcsökkentés kreatív megoldásait vizsgálják. A tanórákat egy helyi partner általános iskolával közösen tartják. Útjukat dokumentálni fogják.