Klaar voor actie?
Hulpmiddelen
Downloadbare bronnen
Materiële middelen
Computers met Excel
Voorbereiding
Stel de voorkennis van de leerlingen over grafieken vast. Bepaal wat ze minimaal moeten doen (staafdiagram, pictogram, cirkeldiagram enz.)
Doelen, boodschappen & concepten
Specifieke doelen
- Analyseren van gegevens.
- Grafieken met de hand maken.
Specifieke boodschappen
- Gegevens zijn een waardevolle bron voor het verkrijgen van inzichten.
- Het wordt interessant als je gegevens van verschillende vragen combineert.
Belangrijkste begrippen
- data
- grafiekem
- analyse
- correlatie
- conclusie
Praktijken & vaardigheden
STEM-praktijken
- Analyseren en interpreteren van gegevens
- Ontwikkelen en gebruiken van modellen
- Verkrijgen, evalueren en mededelen van informatie
- Vragen stellen en problemen definiëren
Zachte vaardigheden
- Teamwerk en samenwerking
Managementvaardigheden
- Planning
- Gebruik van middelen
Verloop van de activiteit
step 1
Inleiding - korte samenvatting van de vorige activiteit
step 2
Brief voor de volgende opdracht - analyse van de enquête
step 3
Theorie - samenvatting van verschillende soorten grafieken
step 4
Korte les over het combineren van gegevens in Excel
step 5
In groepen - werkend in dezelfde groepen als LU5, extrapoleren van de gegevens van de enquêtes in Excel
step 6
Evaluatie - gegevens en uitkomsten combineren. Elke groep moet 3 verschillende correlaties aanwijzen om te onderzoeken, bijv:
- de relatie tussen geslacht en of een mooiere prullenbak vaker wordt gebruikt.
- (voor meer voorbeelden zie Voorbeeld correlaties in downloadbare bronnen)
- Analyse van de gegevens
- Grafieken ontwikkelen op basis van Excel-gegevens
step 7
Presenteer de resultaten op A4
- Kies de juiste gegevens voor je grafiek
- Kies een passende titel
- Kopieer de tabel met gegevens
- Teken de grafieken met de hand
- Sluit af met een passende conclusie
step 8
Plenaire vergadering - bespreking van de resultaten