Klaar voor actie?
Hulpmiddelen
Materiële middelen
plattegrond van de stad, markeerstiften in ten minste 4 kleuren, A4-papier
Voorbereiding
Bereid de kaart en de hulpmiddelen voor; zorg voor voldoende ruimte voor de leerlingen om rond de kaart samen te werken; optioneel - bereid een online-enquête voor om de hypothesen te verifiëren en de waarnemingen te verdiepen.
Doelen, boodschappen & concepten
Specifieke doelen
- De inhoud van een kaart leren lezen en analyseren.
- Leren conclusies en hypothesen te formuleren op basis van verzamelde empirische gegevens.
Specifieke boodschappen
- Empirische gegevens zijn informatie die is verkregen op basis van ervaring.
- De gegevens kunnen worden gebruikt om een hypothese te vormen.
Belangrijkste begrippen
- kaart
- sleutel
- correlatie
- hypothese
- empirische gegevens
- vervoerswijze
Praktijken & vaardigheden
STEM-praktijken
- Analyseren en interpreteren van gegevens
- Argumenteren vanuit bewijs
- Verkrijgen, evalueren en mededelen van informatie
- Vragen stellen en problemen definiëren
- Planning en uitvoering van onderzoeken
Zachte vaardigheden
- Teamwerk en samenwerking
Managementvaardigheden
- Gebruik van middelen
Verloop van de activiteit
step 1
Leg een kaart van de omgeving neer.
step 2
De leerlingen bepalen welke vervoermiddelen zij het vaakst gebruiken om naar school te gaan.
step 3
Zij maken een sleutel voor de verschillende vervoerwijzen en kennen aan elke vervoerwijze een kleur toe. Met de gekozen kleuren tekenen zij pictogrammen van de meest gekozen vervoerswijzen.
step 4
Vervolgens zullen zij de locatie van het schoolgebouw op de kaart aanwijzen.
step 5
Elke leerling tekent zijn route naar school op de kaart, met de juiste kleur en het juiste vervoersicoon.
step 6
De kaartgegevens analyseren en bespreken of er patronen zijn, zoals een correlatie tussen afgelegde afstand en vervoerswijze. De leerlingen zullen ideeën uitwisselen over waarom we bepaalde manieren van reizen kiezen. Als groep zullen ze proberen een hypothese te formuleren.
step 7
De kaart zal in de school worden opgehangen, samen met de sleutel voor anderen om hun eigen schoolreisjes toe te voegen. De kaart zal ook deel uitmaken van de mobiele tentoonstelling in LU7.
step 8
Facultatief: bereid een online-enquête voor waarin respondenten wordt gevraagd naar
- de afstand (bij benadering) tussen hun woonplaats en hun werkplek, en
- hun voorkeurswijze van vervoer
De aanvullende gegevens zullen helpen om de hypotheses te verifiëren.