Ready for action?
Resources
Tangible Resources
- Powiększony wydruk dokumentów dotyczących stanowiska
- Materiały dla stacji roboczych (uczniowie wybierają, które ćwiczenie ze Scenariusza zajęć chcą wykonać dla swojej stacji)
Human Resources
Władze gminy (opcjonalnie), rodzice.
Preparation
Zarezerwuj / ustaw teren pod stacje aktywności; przygotuj sprzęt i materiały do wybranych aktywności.
Goals, messages & concepts
Specific goals
- Zapoznanie młodszych uczniów szkoły z tematyką związaną z energią, z naciskiem na znaczenie korzystania z odnawialnych źródeł energii.
Specific messages
- Energia to zdolność do urzeczywistnienia czegoś lub spowodowania zmiany (działania).
- Istnieją nieodnawialne źródła energii i odnawialne źródła energii. Aby zachować Ziemię, musimy zwiększyć wykorzystanie energii odnawialnych.
Main terms
- energia odnawialna
- ochrona środowiska
- odpowiedzialność społeczna
Practices & skills
STEM practices
- Konstruowanie wyjaśnień i projektowanie rozwiązań
- Opracowywanie i stosowanie modeli
- Ocena i przekazywanie informacji
- Stawianie pytań i definiowanie problemów
Soft skills
- Empatia
- Radzenie sobie z niepewnością
- Uczenie się porażki jest częścią uczenia się
- Praca zespołowa i współpraca
Management skills
- Planowanie
- Wykorzystanie zasobów
Course of activity
step 1
Pracując w grupach, uczniowie wybiorą i zaplanują stację aktywności opartą na jednym z działań ze Scenariuszy zajęć, np:
- Przetwarzanie energii: Budowa "skaczącego zwierzęcia" - wyjaśnienie przemian energetycznych
- Energia elektryczna: demonstracja dużej maszyny dynamo
- Energia elektryczna: zajęcia indywidualne z małymi dynamo maszynami
- Stanowisko: wyjaśnienie odnawialnych i nieodnawialnych źródeł energii oraz znaczenia korzystania z energii odnawialnej, zbieranie podpisów
- Rodzaje energii: działania i wyjaśnienia "targi nauki"
- Czynniki wpływające na obrót turbiny wiatrowej: demonstracja i wyjaśnienie
step 2
Grupy uczniów będą prowadzić stacje aktywności dla młodszych uczniów w szkole. Młodsi uczniowie będą przemieszczać się pomiędzy wybranymi przez siebie stacjami, angażować się w działania, poznawać tematykę oraz podpisywać stanowisko w sprawie zwiększenia wykorzystania odnawialnych źródeł energii.