Redo att agera?
Resurser
Materiella resurser
- En förstorad utskrift av lägesbeskrivningarna.
Material för aktivitetsstationer (eleverna väljer vilken aktivitet från lärandescenariot de vill göra vid sin station).
Personalresurser
Kommunala myndigheter (frivillig uppgift), föräldrar.
Förberedelse
Reservera/upprätta området för aktivitetsstationerna; förbered utrustning och material för de utvalda aktiviteterna.
Mål, budskap och koncept
Specifika mål
- Exponera yngre elever i skolan för energirelaterade ämnen, med tonvikt på vikten av att använda förnybar energi.
Specifika budskap
- Energi är förmågan att få något att hända eller orsaka förändring (handling).
- Det finns icke förnybara energikällor och förnybara energikällor. För att bevara jorden måste vi öka användningen av förnybara energikällor.
Huvudbegrepp
- förnybar energi
- miljöskydd
- socialt ansvar
Metoder och färdigheter
STEM metoder
- Konstruera förklaringar och utforma lösningar
- Utveckling och användning av modeller
- Skaffa, utvärdera och förmedla information.
- Ställa frågor och definiera problem
Mjuka färdigheter
- Empati
- Hantera osäkerhet
- Att lära sig att misslyckas är en del av lärandet
- Lagarbete och samarbete
Ledningsförmågor
- Planering
- Användning av resurser
Verksamhetens inriktning
step 1
I grupp ska eleverna välja och planera en aktivitetsstation som bygger på en av aktiviteterna i lärandescenarierna, till exempel:
Energiomvandlingar: Byggande av ett "hoppande djur" - en förklaring av energiomvandling.
Elektrisk energi: demonstration av en stor dynamomaskin.
Elektrisk energi: individuella aktiviteter med små dynamomaskiner.
Positionspapper: förklaring av förnybara och icke förnybara energikällor och vikten av att använda förnybar energi, insamling av namnunderskrifter.
Energityper: aktiviteter och förklaringar i samband med "science fair".
Faktorer som påverkar vindkraftverkens rotation: demonstration och förklaring.
step 2
Grupper av elever kommer att sköta aktivitetsstationer för de yngre eleverna i skolan. De yngre eleverna kommer att gå mellan de stationer de valt, delta i aktiviteterna, lära sig mer om ämnena och skriva under ett ställningstagande om ökad användning av förnybar energi.