Ready for action?
Resources
Web links
Tangible Resources
Materiały graficzne, tablice poglądowe, drukarka kolorowa.
Preparation
Zorganizuj dla uczniów prezentację specjalisty od fotografii, np. nauczyciela plastyki, a także w razie potrzeby grafika.
Goals, messages & concepts
Specific goals
- Wybieranie zdjęć i układanie ich w sposób przemyślany i estetyczny.
- Stworzenie wizualnej narracji.
- Nauka obsługi prostego programu graficznego.
Specific messages
- Informacje i emocje mogą być przekazywane za pomocą grafiki
Main terms
- komunikacja
- docelowa publiczność
Practices & skills
STEM practices
- Konstruowanie wyjaśnień i projektowanie rozwiązań
- Ocena i przekazywanie informacji
Soft skills
- Praca zespołowa i współpraca
Management skills
- Planowanie
- Wykorzystanie zasobów
Course of activity
step 1
Specjalista od fotografii wyjaśni wymagania techniczne i kompozycyjne dobrego zdjęcia (np. ostrość zdjęcia, czerwone oczy, zbędne elementy w kadrze, przejrzystość kompozycji).
step 2
Uczniowie wspólnie wykorzystają te kryteria do wyboru najlepszych zdjęć, stawiając plusy i minusy przy wybranych najlepszych fotografiach, które zrobili w trakcie trwania programu.
step 3
Uczniowie opracują materiały graficzne przedstawiające ich podróż edukacyjną podczas tego projektu, przygotowując plansze wystawowe przy użyciu programów graficznych takich jak Canva, a także film pokazujący drogę, jaką przebywa żywność od produkcji do talerza i dalej.
step 4
Odbędzie się przygotowanie do imprezy wystawienniczej - zaproszenie rodziców i osób zaangażowanych wcześniej w projekt.
step 5
W ramach wydarzenia dla społeczności uczniowie zaprezentują swoje tablice poglądowe i wyświetlą film na ścianie w pobliżu nowego ogrodu szkolnego. W miarę możliwości zbiorą i zaprezentują swoje pierwsze plony.