Redo att agera?
Resurser
Webblänkar
Materiella resurser
Graphic materials, display boards, colour printer.
Förberedelse
Se till att en fotografspecialist, t.ex. en konstlärare, presenterar för eleverna, liksom en grafikspecialist om det behövs.
Mål, budskap och koncept
Specifika mål
- Att välja ut fotografier och arrangera dem på ett genomtänkt och estetiskt tilltalande sätt.
- Att skapa en visuell berättelse.
- Att lära sig att använda ett enkelt grafiskt program.
Specifika budskap
- Information och känslor kan förmedlas med hjälp av grafik.
Huvudbegrepp
- kommunikation
- målgrupp
Metoder och färdigheter
STEM metoder
- Konstruera förklaringar och utforma lösningar
- Skaffa, utvärdera och förmedla information.
Mjuka färdigheter
- Lagarbete och samarbete
Ledningsförmågor
- Planering
- Användning av resurser
Verksamhetens inriktning
step 1
En fotografspecialist kommer att förklara de tekniska och kompositionella kraven för ett bra fotografi (t.ex. fotografiets skärpa, röda ögon, överflödiga element i bilden, kompositionens klarhet).
step 2
Tillsammans kommer eleverna att använda dessa kriterier för att välja ut de bästa fotografierna genom att sätta plus och minus på ett urval av de bästa fotografierna som de har tagit under programmets gång.
step 3
Eleverna kommer att ta fram grafiskt material som representerar deras lärande resa under projektet och förbereda skyltar med hjälp av grafiska programvaror som Canva, samt en film som visar matens resa från produktion till tallriken och vidare.
step 4
Förberedelser kommer att göras för ett utställningsevenemang - med inbjudan av föräldrar och de som varit involverade tidigare i projektet.
step 5
Vid ett evenemang för samhället kommer eleverna att presentera sina tavlor och projicera sin film på väggen i närheten av deras nya skolträdgård. Om möjligt kommer de att skörda och presentera sina första skördar.