Sunteți gata de acțiune?
Resurse
Resurse tangibile
pix, hârtie de notițe, (ecran de prezentare în cazul turului virtual)
Resurse umane
expert în domeniu, adulți suplimentari pentru a facilita excursia
Pregătire
Aranjați o vizită în persoană sau virtuală la locul de depozitare a deșeurilor, pregătiți documentele pentru vizite în afara școlii, dacă este necesar.
Obiective, mesaje și concepte
Obiective specifice
- Elevii vor înțelege amploarea producției și eliminării deșeurilor umane în zona lor.
- Elevii vor înțelege că materialele reciclate sunt separate în grupuri de materiale înainte de a fi prelucrate.
- Elevii vor înțelege importanța separării deșeurilor noastre înainte ca acestea să ajungă la gunoiul local (pentru a reduce volumul de muncă/prelucrare).
Mesaje specifice
- În cadrul comunității locale, producem zilnic cantități uriașe de deșeuri.
- Este important pentru noi să contribuim la separarea deșeurilor înainte ca acestea să ajungă la groapa de gunoi.
- Diferitele tipuri de deșeuri au "drumuri" diferite de eliminare.
Termeni principali
- producerea deșeurilor
- separarea deșeurilor
- groapa de gunoi
Practici și abilități
Practici STEM
- Obținerea, evaluarea și comunicarea informațiilor
- Punerea de întrebări și definirea problemelor
Competențe transversale
- Muncă în echipă și colaborare
Competențe de management
-Cursul activității
step 1
Elevii vor vizita (sau vor vizita virtual) un centru local de colectare a deșeurilor pentru a studia procesul de descompunere a deșeurilor și modul în care materialele reciclate sunt separate pe grupe de materiale, curățate și mărunțite.
step 2
Partenerul industrial le va arăta elevilor cum sunt eliminate diferite deșeuri.
step 3
În grupuri, elevii vor formula întrebări pe care să le adreseze partenerului din industrie pe baza a ceea ce au văzut și observat. Elevii vor adresa apoi întrebările lor expertului în eliminarea deșeurilor pentru a-și extinde înțelegerea procesului și a implicațiilor pentru sortarea și eliminarea deșeurilor de la școală.