Deșeuri în industrie, partea 1: Producerea de deșeuri

Elevii vor vizita producători locali pentru a înțelege modul în care deșeurile și durabilitatea sunt luate în considerare la nivel comercial. Ei discută despre modul în care acest lucru ar trebui să influențeze procesele școlii (identificat cu managerul de afaceri în Unitatea de învățare 2b).

Format

Discuție
Excursie pe teren
Muncă în echipă
Demonstrație științifică
Videoclipuri

Vârsta

13-14

Ce

Posibilele conexiuni cu programa școlară

Design
Științele Pământului și Spațiului
Inginerie și Tehnologie
Științe ale Vieții
Științe fizice

Cine

Persoanele care își asumă rolul de profesor

Expert
Profesor

Unde

Locațiile în care are loc învățarea

Zone industriale

Cu

Părțile interesate din comunitate cu care să colaborați

Sunteți gata de acțiune?

Resurse

Resurse tangibile

pix, hârtie de notițe, (ecran de prezentare în cazul turului virtual)

Resurse umane

expert în domeniu, adulți suplimentari pentru a facilita excursia

Pregătire

Organizarea vizitelor în industrie/înregistrărilor video, pregătirea documentelor pentru vizite în afara școlii, dacă este necesar.

Obiective, mesaje și concepte

Obiective specifice

Să înțeleagă modul în care deșeurile și durabilitatea sunt luate în considerare la nivel comercial.
Să vadă dimensiunea și amploarea deșeurilor produse în industrie.

Mesaje specifice

Producătorii iau în considerare în mod conștient cantitatea de deșeuri pe care o produc, deoarece deșeurile pot fi costisitoare și nesustenabile la scară comercială.

Termeni principali

deșeuri din industrie
comercial

Practici și abilități

Practici STEM

Construirea de explicații și conceperea de soluții
Obținerea, evaluarea și comunicarea informațiilor
Punerea de întrebări și definirea problemelor

Competențe transversale

Muncă în echipă și colaborare

Competențe de management

Cursul activității

step 1

Studenții vor vizita (sau vor face un tur virtual) o unitate de producție locală, The Rakem Group (distribuitor pentru producătorii care furnizează materii prime de specialitate pentru industria hârtiei, a acoperirii, a materialelor plastice, a fibrelor textile, farmaceutică și chimică).

step 2

În grupuri, elevii vor decide ce întrebări să adreseze experților.

step 3

Expertul din industrie va răspunde la întrebările studenților.

step 4

Întorși în clasă, elevii discută soluții, arătând cum ceea ce au văzut ar putea avea un impact asupra modului în care școala își procesează deșeurile.