Avfall inom industrin, del 1: Produktion av avfall

Eleverna kommer att besöka lokala tillverkare för att förstå hur avfall och hållbarhet beaktas på kommersiell nivå. De diskuterar hur detta bör påverka skolans processer (identifierat tillsammans med affärschefen i lektionssekvensen 2b).

Format

Samtal
Utflykt
Grupparbete
Vetenskaplig demonstration
Videor

Ålder

13-14

Vad

Möjliga kopplingar till din läroplan

Design
Jord- och rymdvetenskap
Ingenjörsvetenskap och teknik
Biovetenskap
Fysikaliska vetenskaper

Vem

De som tar på sig lärarrollen

Expert
Lärare

Var

Platser där lärandet äger rum

Industriområden

Med

Lokala aktörer att samarbeta med

Redo att agera?

Resurser

Materiella resurser

pen, note paper, (presentation screen if virtual tour)

Personalresurser

industry expert, extra adults to facilitate field trip

Förberedelse

Organisera industribesök/videoinspelning, förbereda pappersarbete för besök utanför anläggningen vid behov.

Mål, budskap och koncept

Specifika mål

Att förstå hur avfall och hållbarhet beaktas på kommersiell nivå.
Att se storleken och omfattningen av det avfall som produceras inom industrin.

Specifika budskap

Tillverkare överväger medvetet hur mycket avfall de producerar, eftersom avfall kan vara kostsamt och ohållbart i kommersiell skala.

Huvudbegrepp

Avfall inom industrin.
kommersiell

Metoder och färdigheter

STEM metoder

Konstruera förklaringar och utforma lösningar
Skaffa, utvärdera och förmedla information.
Ställa frågor och definiera problem

Mjuka färdigheter

Lagarbete och samarbete

Ledningsförmågor

Verksamhetens inriktning

step 1

Studenterna kommer att besöka (eller virtuellt besöka) en lokal tillverkningsanläggning.

step 2

I grupper bestämmer eleverna vilka frågor de ska ställa till experterna.

step 3

Branschspecialisten kommer att svara på elevernas frågor.

step 4

Tillbaka i klassrummet diskuterar eleverna lösningar och visar hur det de såg kan påverka hur skolan hanterar sitt avfall.