Redo att agera?
Resurser
Nedladdningsbara resurser
Materiella resurser
Materials for building a jointed toy "trick arm" (paper fasteners and perforated jumbo lollipop sticks).
Förberedelse
Ta kontakt med ett lokalt forskoleklass för att arrangera samverkan.
Mål, budskap och koncept
Specifika mål
- Planera en lektion för förskolebarn som sammanfattar det som lärdes i scenariot genom en erfarenhetsbaserad aktivitet.
- Eleverna kommer att dela med förskolebarn vad de har lärt sig om vikten av motion.
Specifika budskap
- Motion är både hälsosamt och roligt
- Lederna är förbindelserna mellan våra ben som gör att vi kan röra oss i olika riktningar.
Huvudbegrepp
- Fysisk aktivitet
- Leder
Metoder och färdigheter
STEM metoder
- Konstruera förklaringar och utforma lösningar
- Utveckling och användning av modeller
- Argumentera utifrån bevis
- Skaffa, utvärdera och förmedla information.
Mjuka färdigheter
- Empati
- Att lära sig att misslyckas är en del av lärandet
- Lagarbete och samarbete
Ledningsförmågor
- Planering
- Användning av resurser
Verksamhetens inriktning
Part A: Planning activities for kindergarten children 45 min
Studenterna ska planera ett aktivitetspass för barn i förskoleklass med demonstrationer och övningar som visar korrekta kroppsrörelser samt byggandet av en "trickarm" (se resurser) - en leksak tillverkad av jumbo-slickepinnar och papperspåsar som visar ledens rörelser.
Part B: Activity session with kindergarten children 45 min
Studenterna går ut med förskoleklass barn till en öppen plats och instruerar dem vid aktivitetsstationer enligt planerna. Aktiviteterna ska innehålla guidade fysiska övningar som införlivar kunskaper som lärts in under temat:
Övningar som lärts ut med arbetsterapeuten och under naturvetenskapliga lektioner.
Konstruktion av en "trickarm".
Valfritt - Under de fysiska övningarna kan ledens och musklernas rörelser jämföras med andra typer av mekanismer (t.ex. gångjärnet i en dörr, ett lager i ett hjul osv.).