Klaar voor actie?
Hulpmiddelen
Materiële middelen
Plattegrond van het schoolterrein, borden om de te zaaien planten aan te geven, compost van de boerderij, zaden van verschillende planten/tubers, grond (het is raadzaam grond te nemen die de groei van de planten bevordert en vrij is van verontreiniging), agrotextiel (indien nodig), basis-tuingereedschap voor het zaaien van zaden, kant-en-klare groentebedden of planken om de groentebedden voor te bereiden.
Voorbereiding
Print een plattegrond van het terrein (een Google Earth view werkt goed), bereid de apparatuur voor.
Doelen, boodschappen & concepten
Specifieke doelen
- De vereisten voor het telen van voedingsgewassen onderkennen (het begrijpen en toepassen van zaadinstructie-etiketten).
- Begrijpen met welke factoren rekening moet worden gehouden bij het aanleggen van een moestuin.
- Door langdurige observatie - zullen de leerlingen zich steeds meer bewust worden van de duur van het groeiproces van planten en de noodzaak van onderhoud om voedsel te produceren.
Specifieke boodschappen
- Een succesvolle tuin moet worden gepland.
- Het is doeltreffend om taken aan verschillende mensen toe te wijzen wanneer in teamverband wordt gewerkt.
- Voor de groei van planten zijn specifieke habitatomstandigheden vereist.
Belangrijkste begrippen
- terreinplattegrond
- orientatie
- overheersende winden
- bodemtoestand
- habitat
Praktijken & vaardigheden
STEM-praktijken
- Verklaringen opstellen en oplossingen ontwerpen
- Verkrijgen, evalueren en mededelen van informatie
- Vragen stellen en problemen definiëren
- Planning en uitvoering van onderzoeken
Zachte vaardigheden
- Omgaan met onzekerheid
- Leren falen is een onderdeel van leren
- Teamwerk en samenwerking
Managementvaardigheden
- Planning
- Gebruik van middelen
Verloop van de activiteit
step 1
Werk in groepjes en gebruik de plattegrond van de school om de optimale plaats voor groentebedden te bepalen.
step 2
De leerlingen beoordelen de bodem en besluiten of het nodig is compost te gebruiken (de leerlingen kunnen besluiten dezelfde zaden te zaaien in groentebedden met compost en zonder compost om te zien wat er gebeurt).
step 3
De leerlingen maken zich vertrouwd met de instructies op de verpakking van het zaad, tekenen bloemperken af, zaaien en geven water.
step 4
De leerlingen etiketteren het gezaaide materiaal en delen de verantwoordelijkheid voor de verzorging van de zaden.
step 5
Documenteer de activiteit met foto's.