Sunteți gata de acțiune?
Resurse
Resurse tangibile
Aparate de măsurat aciditatea solului, lichid Hellige, lopeți pentru prelevarea probelor de sol, recipient pentru probe de sol, apă pentru clătirea instrumentelor de măsurare, carnețel de notițe, ustensile de scris, desene ale fructelor și legumelor selectate cu valorile pH-ului solului necesare pentru speciile de plante selectate, diferite tipuri de îngrășăminte - îngrășăminte cu var, îngrășăminte animale (de exemplu, gunoi de grajd de cal sau de capră), reziduuri vegetale uscate sau arse, șorțuri pentru protejarea hainelor
Pregătire
Adunați resurse, găsiți o locație, cum ar fi o parcelă de pământ și luați legătura cu proprietarii, dacă este necesar.
Obiective, mesaje și concepte
Obiective specifice
- Înțelegerea rolului îngrășămintelor și a procesului de fertilizare în agricultură.
- Efectuarea de măsurători ale pH-ului solului înainte și după fertilizare.
Mesaje specifice
- Fertilizarea este o parte esențială a procesului de producție alimentară.
- Diferitele tipuri de îngrășăminte au efecte diferite asupra solului.
- Diferite plante au nevoie de diferite tipuri de îngrășăminte.
- Fermierii sunt responsabili de utilizarea unor metode sigure de fertilizare în agricultură.
Termeni principali
- fertilizare
- producție de alimente
- micro și macrofauna solului
- polenizatori
Practici și abilități
Practici STEM
- Analiza și interpretarea datelor
- Construirea de explicații și conceperea de soluții
- Implicarea în argumentare bazată pe dovezi
- Obținerea, evaluarea și comunicarea informațiilor
- Utilizarea matematicii și a gândirii computaționale
- Punerea de întrebări și definirea problemelor
- Planificarea și desfășurarea investigațiilor
Competențe transversale
- Gestionarea incertitudinilor
- Învățarea eșecului face parte din învățare
- Muncă în echipă și colaborare
Competențe de management
- Planificare
- Utilizarea resurselor
Cursul activității
step 1
Demonstrație a modului în care funcționează un aparat de măsurare a acidității solului, la ce este folosit și cum se traduce ceea ce indică aparatul în bunăstarea plantelor.
step 2
Împărțiți elevii în subgrupuri. Ieșiți în aer liber și luați mostre de sol din diferite zone, ținând cont de diversitatea habitatelor, cum ar fi expunerea la soare a zonei, umiditatea, prezența cantitativă a copacilor etc. Efectuați măsurători cu un acidimetru și înregistrați rezultatele. Identificați valoarea pH-ului eșantioanelor de sol și colectați-le pentru lucrări ulterioare.
step 3
Discutați tipurile de îngrășăminte: naturale, vegetale și minerale. Elevii vor verifica pH-ul îngrășămintelor individuale cu ajutorul acidometrului și vor indica impactul acestora asupra nivelului pH-ului solului. Elevii vor analiza, de asemenea, ce se va întâmpla cu pH-ul probelor globale prelevate ca urmare a utilizării unui anumit îngrășământ.
step 4
Amestecați probe de sol cu îngrășăminte și măsurați din nou pH-ul. Notați valorile pH-ului. Apoi, atribuiți-le unor desene de fructe și legume și analizați modul în care acest lucru ar influența creșterea lor.
step 5
Discutați rolul arderii culturilor pe câmp și modul în care aceasta este percepută ca o metodă de fertilizare care generează risipă.