skip to main content

Redo att agera?

Resurser

Materiella resurser

transport to location, bags to collect waste, rubber gloves, camera to take pictures of waste.

Personalresurser

Expert

Förberedelse

Identifiera en lämplig plats i närområdet och kontakta vid behov markägarna (t.ex. en parkförvaltare). Hitta ett lämpligt återvinningsinitiativ i närheten och välj lämpliga behållare för att samla in avfallet, t.ex. sopsäckar, handskar, verktyg för att plocka skräp och en kamera för att fotografera avfallet. Ordna ett pris (valfritt).

Mål, budskap och koncept

Specifika mål

  • Inspireras.
  • Lär dig mer om avfallsproblemets omfattning.
  • Lär dig mer om orsakerna till avfallsproblemet.
  • Lär dig mer om orsakerna till avfallsproblemet.

Specifika budskap

  • Mycket skräp är oavsiktligt.
  • Nedskräpning är ett stort problem.
  • Att tänka på avfall och lösa avfallsproblemet behöver inte vara tråkigt.

Huvudbegrepp

  • skräp
  • Avfallets karaktär.
  • medvetenhet om problemet

Metoder och färdigheter

STEM metoder

  • Skaffa, utvärdera och förmedla information.
  • Ställa frågor och definiera problem

Mjuka färdigheter

  • Lagarbete och samarbete

Ledningsförmågor

  • Planering

Verksamhetens inriktning

step 1

Samla er på en plats i ett lämpligt område - lärarna presenterar platsen och de problem med skräp som finns.

step 2

Introduktion och presentation av platsens chef och/eller administratör (expert) om platsen.

step 3

Presentation av en miljöaktivist för att öka medvetenheten om problemen med nedskräpning.

step 4

Presentera utmaningen att samla in avfall: "Vem kan samla in mest skräp?"

step 5

Dela in klassen i mindre grupper - börja samla in skräp från platsen. Påminn eleverna om att notera de olika typer av skräp som de stöter på under aktiviteten.

step 6

Samla för att visa och diskutera den insamlade skräpet.

step 7

Välj en vinnare och dela ut ett pris för mest insamlad skräp.

step 8

Diskutera projektet och kommande lektioner och koppla det till den avslutade aktiviteten.

step 9

Ta separata fotografier av varje typ av insamlat avfall och skriv ut dem på papper för nästa lektion.