Έτοιμοι για δράση;
Σχετικό υλικό
Πόροι
Μικρή λεκάνη με νερό x3, πιρούνι συντονισμού (διαπασών), πέτρα, χάρτινα ποτήρια, σπάγκος, σωλήνας από χαρτόνι, σωλήνες PVC, κουτί από λείο χαρτόνι 50cm2, ξυπνητήρι, ύφασμα/αφρολέξ
Προετοιμασία
Προετοιμάστε τα υλικά για τα πειράματα.
Στόχοι, μηνύματα, έννοιες
Συγεκεκριμένοι στόχοι
- Να δουν και να ακούσουν πώς συμπεριφέρονται τα ηχητικά κύματα σε διάφορες καταστάσεις και να αναγνωρίσουν μοτίβα.
Συγκεκριμένα μηνύματα
- Η κατανόηση των κυματικών φαινομένων και των ιδιοτήτων τους είναι σημαντική για την κατανόηση του ήχου.
Βασικοί όροι
- ήχος
- κύμα
Πρακτικές και Δεξιότητες
Πρακτικές STEM
- Αιτιολόγηση και σχεδιασμός λύσεων
- Τεκμηριωμένη υπεράσπιση επιχειρηματολογίας
- Διατύπωση ερωτημάτων και προσδιορισμός προβλημάτων
- Προετοιμασία και διεξαγωγή έρευνας
Προσωπικές δεξιότητες
- Ομαδικό πνεύμα και συνεργασία
Δεξιότητες διαχείρισης
-Δράση
step 1
Οι μαθητές/τριες θα εργαστούν σε ομάδες σε μια σειρά διαφορετικών πειραμάτων για να μάθουν για τα ηχητικά κύματα. Θα καταγράψουν τις παρατηρήσεις τους για να τις παρουσιάσουν στην τάξη.
1. Πιρούνι συντονισμού (διαπασών) στο νερό
Τι συμβαίνει όταν το δονούμενο διαπασών τοποθετείται στη λεκάνη με το νερό; Τι μπορεί να παρατηρηθεί; Το κύμα ταξιδεύει στο μέσο (νερό) από την πηγή.
2. Περίθλαση (εκτροπή του κύματος)
Τοποθετήστε μια πέτρα μέσα σε μια λεκάνη με νερό. Κάντε το νερό να δονηθεί/ταλαντωθεί (με το χέρι σας ή με ένα πιρούνι συντονισμού). Τι μπορεί να παρατηρηθεί στην κίνηση του νερού; Πώς αποφεύγεται το εμπόδιο; Πώς συμπεριφέρονται τα κύματα;
3. Παρεμβολή
Δημιουργήστε δύο κύματα ταυτόχρονα σε μια λεκάνη με νερό. Πώς συμπεριφέρονται;
4. "Χαλασμένο τηλέφωνο"
Συνδέστε δύο χάρτινα ποτήρια με έναν μακρύ σπάγκο ανάμεσα στη βάση κάθε ποτηριού. Τι θα συμβεί όταν προσπαθήσουμε να επικοινωνήσουμε μέσω αυτών; Το κύμα ταξιδεύει σε ένα ελαστικό μέσο (σπάγκο).
5. Εξέταση του ήχου σε διαφορετικά δωμάτια
Παρατηρήστε τι συμβαίνει όταν λέγεται κάτι στην τάξη, στο διάδρομο του σχολείου, στην τουαλέτα ή στην αυλή. Μιλήστε σε ένα σωλήνα από χαρτόνι, πώς θα συμπεριφερθεί ο ήχος; Πώς σχετίζονται αυτά τα αποτελέσματα με τα ηχητικά κύματα;
6. Ανάκλαση του ήχου
Τοποθετήστε ένα κουτί από χαρτόνι κάθετα σε ένα τραπέζι και τοποθετήστε 2 σωλήνες PVC υπό γωνία μπροστά του (αφήστε ένα κενό περίπου 6 εκατοστών μεταξύ του κουτιού και των άκρων των σωλήνων). Τοποθετήστε ένα ξυπνητήρι που χτυπάει στο ένα άκρο του ενός σωλήνα, βάλτε το αυτί σας στο άκρο του άλλου σωλήνα και ακούστε τον ήχο που ανακλάται από το κουτί. Τι συμβαίνει με τα ηχητικά κύματα;
step 2
Μετά την εκτέλεση αυτών των απλών πειραμάτων, κάθε ομάδα θα παρουσιάσει το πείραμα και τα συμπεράσματά της σε όλη την τάξη.