¿Listos?
Recursos
Recursos tangibles
Pequeño baño de agua (x3), diapasón, piedra, vasos de papel, cuerda, tubo de cartón, tubos de PVC, caja de cartón liso de 50cm2, reloj despertador, tela o espuma.
Preparación
Prepara los recursos para los experimentos.
Objetivos, mensajes y conceptos
Objetivos específicos
- Ver y escuchar cómo se comportan las ondas sonoras en diferentes situaciones y reconocer patrones.
Mensajes específicos
- Comprender los fenómenos ondulatorios y sus propiedades es importante para entender la esencia del trabajo con los sonidos.
Conceptos clave
- sonido
- onda
Prácticas y habilidades
Prácticas STEM
- Elaborar explicaciones y diseñar soluciones
- Argumentar a partir de pruebas
- Plantear preguntas y definir problemas
- Planear y llevar a cabo investigaciones
Habilidades sociales
- Trabajo en equipo y colaboración
Habilidades de gestión
-Desarrollo de la actividad
step 1
El alumnado trabajará en grupos en una serie de experimentos diferentes para aprender sobre las ondas sonoras. Escribirá sus observaciones para presentarlas a la clase.
- 1. El diapasón en el agua. ¿Qué sucede cuando se coloca el diapasón vibrante en el baño de agua? ¿Qué se puede observar?
- La onda se desplaza en el medio (agua) desde la fuente.
- 2. Difracción (desviación de la onda). Coloca una piedra en un baño de agua. Haz vibrar el agua (con la mano o con un diapasón). ¿Qué se observa en el movimiento del agua? ¿Cómo se evita el obstáculo? ¿Cómo se comportan las ondas?
- 3. Interferencia. Crea dos ondas a la vez en un baño de agua. ¿Cómo se comportan?
- 4. Susurros chinos (teléfono de vasos). Conecta dos vasos de papel con una cuerda larga entre la base de cada vaso. ¿Qué ocurrirá cuando intentemos comunicarnos a través de ellos?
- La onda viaja en un medio elástico (cuerda).
- 5. Examinar el sonido en diferentes habitaciones. Observa qué ocurre cuando se dice algo en el aula, en el pasillo del colegio, en el baño o en el patio. Habla en un tubo de cartón, ¿cómo se comportará el sonido? ¿Cómo se relacionan estos resultados con las ondas sonoras?
- 6. Reflexión del sonido. Coloca una caja de cartón en posición vertical sobre una mesa y coloca 2 tubos de PVC en ángulo delante de ella (deja un espacio de unos 6 cm entre la caja y los extremos de los tubos). Coloca un reloj despertador en uno de los extremos de uno de los tubos, acerca tu oído al extremo del otro tubo y escucha el sonido reflejado por la caja. ¿Qué ocurre con las ondas sonoras?
step 2
Después de estos sencillos experimentos, cada grupo hará una demostración a toda la clase y compartirá sus conclusiones.