Reunión con una persona experta: artista de la creación de espacios

Una reunión virtual o física con artista del placemaking. El "Placemaking" es un enfoque multifacético de la planificación, el diseño y la gestión de los espacios públicos. El placemaking aprovecha el talento, la inspiración y el potencial de una comunidad local, con la intención de crear espacios públicos que promuevan la salud, la felicidad y el bienestar de las personas" (Wikipedia). Nuestro proyecto de creación de placas informativas para un parque infantil está intrínsecamente relacionado con esta idea de "placemaking", y como tal, se sitúa en un contexto cultural, social y artístico más amplio. En esta sesión, nos reuniremos con un/a artista del placemaking, que hablará al alumnado de los proyectos que ha llevado a cabo en diferentes comunidades con el fin de exponerles este contexto ampliamente e inspirarles ideas para su propio proyecto.

Formato

Debate
Exposición

Edad

13-15

Qué

Las relaciones que puede tener con tu currículo

Arte
Ciencias sociales

Quién

Las personas que asumirán el papel de docente

Persona experta

Dónde

Lugares en los que tendrá lugar el aprendizaje

Clase
Espacio digital

Con quién

Miembros y organizaciones de la comunidad con los que colaborar

Familias

¿Listos?

Recursos

Recursos tangibles

Papel y bolígrafo para notas.

Recursos humanos

Artista de la comunidad (padre o madre).

Preparación

A través de los contactos de padres y madres, encontrar un/a artista, organizar una reunión y coordinar las expectativas, preparar al estudiantado para la reunión asegurándose de que han pensado en las preguntas.

Objetivos, mensajes y conceptos

Objetivos específicos

Familiarizarse con el concepto de "placemaking".
Inspirar a los y las estudiantes conociendo otros proyectos de placemaking.

Mensajes específicos

Los espacios públicos pertenecen al público y, como tal, todo el mundo debería poder opinar sobre su uso, diseño y visibilidad.

Conceptos clave

Placemaking

Prácticas y habilidades

Prácticas STEM

Plantear preguntas y definir problemas

Habilidades sociales

Habilidades de gestión

Desarrollo de la actividad

step 1

Antes de la sesión, los alumnos y las alumnas prepararán preguntas relacionadas con el placemaking.

step 2

Reunirse con un/a artista del placemaking, que les contará los proyectos que ha llevado a cabo en diferentes comunidades, trabajando para crear espacios públicos que promuevan la salud, la felicidad y el bienestar de las personas.

step 3

A continuación, el alumnado formulará preguntas.