מוכנים לפעולה?
משאבים
משאבים פיזיים
משאבים אנושיים
מומחה – אמן או אומנית פלייסמייקינג
הכנה מראש
יצירת קשר עם אמן או אמנית פלייסמייקינג מקומית (רצוי כזו עם רקע בעבודה עם בני נוער). תיאום ציפיות עם המומחה והכנת התלמידים לקראת הפגישה.
מטרות, מסרים ומושגים מרכזיים
מטרות ספציפיות
- 1. היכרות עם המושג פלייסמייקינג
- 2. לתת השראה לתלמידים מתוך היכרות עם פרויקטים אחרים מתחום הפלייסמייקינג
מסרים ספציפיים
- 1. המרחב הציבורי שייך לציבור וככזה, לציבור צריכה להיות אמירה לגבי השימוש, העיצוב והנראות שלו
מושגים מרכזיים
- פלייסמייקינג
מיומנויות וכישורים
מיומנויות STEM
- שאילת שאלות והגדרת בעיות
מיומנויות רכות
-כישורים ניהוליים
-מהלך הפעילות
step 1
Before the session, students will prepare questions relating to placemaking.
step 2
Meet with a placemaking artist, who will tell the students about projects they have carried out in different communities, working to create public spaces which promote people's health, happiness, and well-being.
step 3
Students will then ask questions.