Ready for action?
Resources
Tangible Resources
Papier do notatek i długopis.
Human Resources
Artysta ze środowiska (rodzic).
Preparation
Korzystając z linków dla rodziców, znajdź artystę, umów się na spotkanie i skoordynuj oczekiwania, przygotuj uczniów do spotkania upewniając się, że pomyśleli o pytaniach.
Goals, messages & concepts
Specific goals
- Zapoznanie się z koncepcją "placemaking".
- Inspirowanie uczniów poprzez poznawanie innych projektów placemakingowych
Specific messages
- Przestrzeń publiczna należy do społeczeństwa i jako taka, każdy powinien mieć wpływ na jej użytkowanie, projektowanie i widoczność.
Main terms
- Placemaking
Practices & skills
STEM practices
- Stawianie pytań i definiowanie problemów
Soft skills
-Management skills
-Course of activity
step 1
Przed sesją uczniowie przygotują pytania związane z placemakingiem.
step 2
Spotkanie z artystą placemakingowym, który opowie uczniom o projektach, które realizował w różnych społecznościach, pracując nad tworzeniem przestrzeni publicznych sprzyjających zdrowiu, szczęściu i dobremu samopoczuciu ludzi.
step 3
Uczniowie będą wtedy zadawać pytania.