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Pronto para a ação?

Recursos

Recursos tangíveis

Papel e caneta

Recursos Humanos

Artista da comunidade (encarregado de educação).

Preparação

Utilizando as relações com os encarregados de educação, encontrar um artista, organizar um encontro e coordenar as expectativas, preparar os estudantes para o encontro, assegurando que tenham pensado em questões.

Objetivos, mensagens & conceitos

Objetivos específicos

  • Familiarizar-se com o conceito de 'placemaking'.
  • Inspirar os estudantes, através da aprendizagem sobre outros projetos placemaking

Mensagens específicas

  • Os espaços públicos pertencem ao público e, como tal, todos devem ter uma palavra a dizer na sua utilização, design e visibilidade.

Termos principais

  • Placemaking

Práticas e competências

Práticas STEM

  • Perguntar e definir problemas

Competências transversais

-

Competências de gestão

-

Programa de atividade

step 1

Antes da sessão, os estudantes preparam questões relacionadas com a placemaking.

step 2

Reunir-se com um artista placemaker, que falará aos estudantes sobre projetos que realizaram em diferentes comunidades, trabalhando para criar espaços públicos que promovam a saúde, a felicidade e o bem-estar das pessoas.

step 3

Os estudantes fazem perguntas.