¿Listos?
Recursos
Recursos descargables
Recursos tangibles
Todos los bocetos y diseños de las actividades anteriores, los materiales de presentación, los materiales para recrear las actividades con el público, los ordenadores, la pantalla del proyector, el equipo de cocina y los ingredientes para las tortitas (100 g de harina y 300 ml de leche por huevo).
Recursos humanos
Invitar al público: padres, madres, comunidad escolar, personas expertas de la escuela secundaria.
Preparación
Imprime las fotos de los experimentos, recoge todos los resultados de las actividades anteriores, prepara un lugar para freír las tortitas, prepara el espacio para celebrar el evento, incluyendo la recreación de las actividades y la presentación.
Objetivos, mensajes y conceptos
Objetivos específicos
- Junta toda la investigación para llegar a una conclusión.
- Conectar la experiencia con la teoría.
- Compartir la experiencia y los conocimientos adquiridos.
Mensajes específicos
- La realización de experimentos es una poderosa forma de aprender.
- Tanto un experimento exitoso como uno fallido proporcionan conocimientos interesantes.
- Es importante conectar con el conocimiento y la teoría.
Conceptos clave
- teoría
- experiencia
- conclusión
- público objetivo
Prácticas y habilidades
Prácticas STEM
- Elaborar explicaciones y diseñar soluciones
- Obtener, evaluar y transmitir información
Habilidades sociales
- Trabajo en equipo y colaboración
Habilidades de gestión
- Planificación
- Uso de recursos
Desarrollo de la actividad
step 1
Resume los conocimientos adquiridos en las actividades anteriores. A continuación, haz una lista de las cosas que hay que preparar para la exposición, dividiendo las tareas y los papeles.
step 2
Crear la presentación utilizando imágenes, bocetos, diseños, etc. asegurándose de que la teoría de la Unidad de Aprendizaje 3 está claramente conectada con las actividades prácticas, utilizándola para explicar los resultados de los experimentos.
step 3
Prepara un espacio para la demostración de los coches y los cohetes (opcional: ¡haz un concurso!)
step 4
Prepara un espacio seguro para freír y repartir tortitas.
step 5
Prepara un espacio makerspace en miniatura donde el alumnado pueda transmitir sus experiencias aprendidas a los demás y recrear las actividades.
step 6
Los alumnos y las alumnas deben decidir quién será la persona anfitriona del evento, quién presentará los diseños, quién guiará el makerspace y quién realizará las demostraciones de los coches/cohetes.
step 7
Abre las puertas al público y comienza el evento. ¡Diviértete!
step 8
Si la presentación no pudiera hacerse cara a cara, harán un documental para compartirlo.