Sunteți gata de acțiune?
Resurse
Resurse descărcabile
Resurse tangibile
Toate schițele și desenele din activitățile anterioare, materiale de prezentare, materiale pentru recrearea activităților cu publicul, calculatoare, ecran de proiector, echipament de gătit și ingrediente pentru clătite (100 g de făină și 300 ml de lapte pentru fiecare ou).
Resurse umane
invitați publicul - părinți, comunitatea școlară, experți din școala la care ați mers în vizită
Pregătire
Tipăriți imagini de la experimente, colectați toate rezultatele activităților anterioare, pregătiți un loc pentru a prăji clătitele, amenajați un spațiu pentru a găzdui evenimentul, inclusiv pentru a recrea activitățile și a face o prezentare.
Obiective, mesaje și concepte
Obiective specifice
- Să reunească cercetările pentru a ajunge la o concluzie.
- Să conecteze experiența cu teoria.
- Să împărtășească experiența și cunoștințele dobândite.
Mesaje specifice
- Efectuarea de experimente este un mod puternic de a învăța.
- Atât un experiment reușit, cât și unul eșuat oferă informații interesante.
- Este important să te conectezi la cunoștințe și teorie.
Termeni principali
- teorie
- experiență
- concluzie
- audiența țintă
Practici și abilități
Practici STEM
- Construirea de explicații și conceperea de soluții
- Obținerea, evaluarea și comunicarea informațiilor
Competențe transversale
- Muncă în echipă și colaborare
Competențe de management
- Planificare
- Utilizarea resurselor
Cursul activității
step 1
Recapitulați cunoștințele dobândite în urma activităților anterioare. Apoi faceți o listă cu lucrurile care trebuie pregătite pentru expoziție, împărțind sarcinile și rolurile.
step 2
Creați prezentarea folosind imagini, schițe, desene etc., asigurându-vă că teoria din Unitatea de învățare 3 este legată în mod clar de activitățile practice, folosind-o pentru a explica rezultatele experimentelor.
step 3
Pregătiți un spațiu pentru a prezenta mașinile și rachetele (opțional: faceți un concurs!).
step 4
Pregătiți un spațiu sigur pentru a prăji și împărți clătite.
step 5
Pregătiți un makerspace în miniatură în care elevii să poată transmite altora experiențele învățate și să recreeze activitățile.
step 6
Elevii ar trebui să decidă cine va găzdui evenimentul, cine va prezenta proiectele, cine va ghida spațiul de creație și cine va face demonstrațiile cu mașinile/rachete.
step 7
Deschideți ușile pentru public și începeți evenimentul. Distracție plăcută!
step 8
În cazul în care prezentarea nu poate fi susținută față în față, elevii vor realiza un video documentar pe care îl vor prezenta.