Ready for action?
Resources
Downloadable Resources
Tangible Resources
Wszystkie szkice i projekty z poprzednich zajęć, materiały do prezentacji, materiały do odtworzenia zajęć z publicznością, komputery, ekran projektora, sprzęt do gotowania i składniki na naleśniki (100g mąki i 300ml mleka na jajko).
Human Resources
zaprosić odbiorców - rodziców, społeczność szkolną, ekspertów z gimnazjum.
Preparation
Wydrukuj zdjęcia z eksperymentów, zbierz wszystkie wyniki poprzednich działań, przygotuj miejsce do smażenia naleśników, przygotuj przestrzeń do przeprowadzenia imprezy, w tym odtworzenia działań i przedstawienia prezentacji.
Goals, messages & concepts
Specific goals
- Scalanie badań w celu wyciągnięcia wniosków.
- Połączenie doświadczenia z teorią.
- Dzielenie się zdobytym doświadczeniem i wiedzą.
Specific messages
- Przeprowadzanie eksperymentów to skuteczny sposób uczenia się.
- Zarówno udany eksperyment, jak i nieudany dostarcza ciekawych spostrzeżeń.
- Ważne jest, aby połączyć się z wiedzą i teorią.
Main terms
- teoria
- doświadczenie
- wniosek
- docelowi odbiorcy
Practices & skills
STEM practices
- Konstruowanie wyjaśnień i projektowanie rozwiązań
- Ocena i przekazywanie informacji
Soft skills
- Praca zespołowa i współpraca
Management skills
- Planowanie
- Wykorzystanie zasobów
Course of activity
step 1
Podsumuj wiedzę zdobytą podczas dotychczasowych zajęć. Następnie zróbcie listę rzeczy do przygotowania na wystawę, dzieląc zadania i role.
step 2
Utwórz prezentację używając zdjęć, szkiców, projektów itp. zapewniając, że teoria z Jednostki Edukacyjnej 3 jest wyraźnie powiązana z działaniami praktycznymi, używając jej do wyjaśnienia wyników eksperymentów.
step 3
Przygotuj miejsce do demonstracji samochodów i rakiet (opcjonalnie: zrób z tego konkurs!)
step 4
Przygotuj bezpieczną przestrzeń do smażenia i rozdawania naleśników.
step 5
Przygotuj miniaturowy makerspace, w którym uczniowie będą mogli przekazywać innym poznane doświadczenia i odtwarzać działania.
step 6
Uczniowie powinni zdecydować, kto będzie gospodarzem wydarzenia, kto zaprezentuje projekty, kto poprowadzi makerspace i kto będzie prowadził pokazy samochodów/rakiet.
step 7
Otwórz drzwi dla publiczności i rozpocznij imprezę. Bawcie się dobrze!
step 8
Jeśli prezentacja nie może być przedstawiona twarzą w twarz, uczniowie nakręcą film dokumentalny, aby podzielić się nim z innymi.