מוכנים לפעולה?
משאבים
משאבים פיזיים
משאבים אנושיים
מומחה/ית – אדריכל/ית נוף
הכנה מראש
איתור אדריכלית נוף (כדאי לחפש בקרב הורי בית הספר) העוסק/ת בתחומים שקשורים לתכנון מרחבים ציבוריים כדוגמת גני שעשועים וקיום שיחה לתיאום ציפיות, הכנת התלמידים לקראת המפגש עם המומחה (תיאור כללי של המומחה והכנת שאלות למומחה).
מטרות, מסרים ומושגים מרכזיים
מטרות ספציפיות
- 1. לחזק את הקשר בין בית הספר להורי התלמידים.
- 2. להכיר אדריכל/ית נוף, להבין מה הוא/היא עושה במהלך יום העבודה שלו/ה ואיך המקצוע שלו קשור לתחומי ה STEM
- 3. להבין שכל מרחב ציבורי עירוני מפותח ומתוכנן בידי גורמי תכנון כגון אדריכלי נוף שדואגים לכלל ההיבטים הסביבתיים
- 4. ללמוד על גישות חדשניות בעיצוב גני שעשועים
מסרים ספציפיים
- 1. אדריכל/ית נוף צריכה להביא בחשבון אלמנטים תכנוניים הקשורים בסביבה – כגון סוג צמחייה, הצללה, הנגשה והתאמה למרקם העירוני
מושגים מרכזיים
- אדריכלות נוף
- מרחב ציבורי
מיומנויות וכישורים
מיומנויות STEM
- שאילת שאלות והגדרת בעיות
מיומנויות רכות
-כישורים ניהוליים
-מהלך הפעילות
step 1
הכנת שאלות לפני המגש עם המומחה בהקשר של אדריכלות נוף.
step 2
מפגש עם מומחה או מומחית בתחום אדריכלית נוף – שיחה ודיון על האופן שמתכננים מרחבי ציבור תוך התייחסות לתחומי STEM , להיבטים סביבתיים, לבניה במרחבים אורבניים ולחומרים.