מוכנים לפעולה?
משאבים
קישורים לרשת
משאבים פיזיים
ציוד להפעלה, כגון: כדורים, סטופרים, קונוסים וכו' - לבחירת המשתתפים בעת תכנון היום שיא
הכנה מראש
יצירת קשר עם בית הספר היסודי והזמנה שלו (בתיאום) ליום השיא. וידוא שמזג האוויר בתאריך הרצוי מתאים לפעילות
מטרות, מסרים ומושגים מרכזיים
מטרות ספציפיות
- 1. שיתוף פעולה בין בתי ספר בשכונה.
- 2. שיתוף הידע המדעי שלמדו וחוו התלמידים עם הקהילה.
- 3. העברת המסר ש"מדע נמצא בכל מקום" לקהילה.
מסרים ספציפיים
- 1. חוקים ועקרונות פיזיקליים נמצאים בכל מקום.
מושגים מרכזיים
- Captions
- Graphic design
מיומנויות וכישורים
מיומנויות STEM
- איתור, הערכה וייצוג מידע
מיומנויות רכות
- הבנת האחר
- התמודדות עם חוסר ודאות
- עבודת צוות
כישורים ניהוליים
- תכנון
- שימוש במשאבים
מהלך הפעילות
step 1
התלמידים מתכננים יום שיא שבו הם ידריכו את תלמידי בית הספר היסודי השכן. המטרות של הפעילות הן שיתוף פעולה בין בתי הספר, משחק משותף ושיתוף הידע הנצבר במהלך יחידות הלימוד עם תלמידים צעירים יותר.
step 2
ניתן לתכנן את הפעילות באופן מאד פשוט – חלוקה לקבוצות, כך שכל קבוצה מחטיבת הביניים תדריך קבוצה מבית הספר היסודי במתקנים בהתאם לכתובית, או פעילות יותר עשירה, הכוללת הפעלות יותר מגוונות כולל תחנות – לבחירת התלמידים והמורים.
step 3
מומלץ לתאם את יום השיא למועד שבו תולים את הכתוביות ולשלב את הפעם הראשונה שבה התלמידים רואים לראשונה את הכתוביות שלהם בשטח הגן עם הפעילות ליצירת מעמד חגיגי.