Készen áll, hogy továbblépjen?
Források
Linkgyűjtemény
Tárgyi erőforrás
festék, ecsetek, víz, papírtörlő, tojásdobozok, ragasztó, egyedi festékes edények, nyalókapálcikák, kartonpapír, papír, asztali védőfelszerelés
Előkészítés
Készítsen elő anyagokat a festéshez/szobrászathoz; készítsen példákat a CoBrA művészeti csoportból.
Célok, üzenetek és koncepciók
Konkrét célok
- 3D művészetet létrehozni, felfedezve annak lehetőségeit és korlátait.
- A CoBrA művészeti csoport megismerése és munkáik inspirációként való felhasználása a kifejezőkészséghez.
Konkrét üzenetek
- A hagyományos művészet és a realizmus konvencióinak elfelejtése segíthet abban, hogy kifejező legyen.
- Bármit felhasználhatsz, hogy 3D-s formákat készíts a művészetedben.
Fő kifejezések
- CoBrA művészeti csoport
- 2D
- 3D
- szobrászat
- expresszionizmus
Gyakorlatok és készségek
MTMI gyakorlatok
- Kérdések feltevése és problémák meghatározása
Szociális képességek
- Empátia
- A bizonytalanság kezelése
- A kudarc megtanulása a tanulás része
Menedzsment képességek
- Az erőforrások felhasználása
Tevékenység menete
step 1
Gondolkodjon el az előző, absztrakt portrékat vizsgáló órán elhangzottakról.
step 2
Kérdezd meg a tanulókat, mi a különbség a kétdimenziós és a háromdimenziós dolgok között? A 3D-s művészetet általában szobrászatnak nevezik, de a festmények és rajzok textúrával való kiegészítése is lehet.
step 3
Ismertesse meg a diákokkal az 1948-ban Koppenhágában, Brüsszelben és Amszterdamban alakult művészcsoportot, a CoBrA-t. Festészeti stílusukat az inspirálta, ahogyan a gyerekek alkotnak. A művészetet tiszta kifejezésnek tekintették, és aktívan próbálták eltávolítani a történelem és a kultúra hatásait. Kérje meg a tanulókat, hogy magyarázzák el, milyen érzéseket és érzelmeket látnak a festményeken.
step 4
Beszéljétek meg, hogyan használhatnátok 3D-s formát egy absztrakt portré létrehozásához? Hűnek kellene lennie az arc vagy az orr formájához? Hogyan segíthetne az anyag az érzelmek kifejezésében? Kézműves anyagok felhasználásával készítsetek 3D-s önarcképet, és fontoljátok meg, hogyan lehet szokatlan formákat, például tojásdobozokat használni a forma ábrázolására.
step 5
Gondolkodjon el az önarckép-szobrokról. Magyarázza el, hogy a szobrászat, az absztrakt művészet és a portréfestészet témáját a 6. foglalkozáson a művészeti múzeumba tett kirándulás során tovább fogja vizsgálni.