Készen áll, hogy továbblépjen?
Források
Letölthető források
Tárgyi erőforrás
Toll, papír/munkafüzetek.
Előkészítés
Szervezzen helyi szakértőt az osztályterembe (pl., ápoló, védőnő, orvostanhallgatók, helyi orvos).
Célok, üzenetek és koncepciók
Konkrét célok
- Megérteni, hogy a környezetszennyezés hogyan hathat a szervezetükre.
- Annak megértése, hogy a tüdőnk a légszennyezés szűrőjeként működik.
Konkrét üzenetek
- A szennyezés káros lehet a szervezetünkre.
- A tüdőnk szűrőként működhet, megakadályozva, hogy a káros részecskék ne roncsolják a szervezetünket.
Fő kifejezések
- fizikai egészség
- szennyezés
- részecske
- szűrő
Gyakorlatok és készségek
MTMI gyakorlatok
- Információszerzés, -értékelés és -közvetítés
- Kérdések feltevése és problémák meghatározása
Szociális képességek
- Csapatmunka és együttműködés
Menedzsment képességek
-Tevékenység menete
step 1
Egy helyi egészségügyi dolgozó megmutatja a diákoknak a tüdő modelljét, és bemutatja, mi történik, amikor belélegezzük a levegőt és szennyezést, és hogyan működik a tüdőnk szűrőként.
step 2
A diákok ezután kérdéseket tesznek fel a szakértőnek.
step 3
A tanulók ezután diagramokat rajzolnak a füzetükbe, és azokat a szakértőtől szerzett információkkal egészítik ki.