Klaar voor actie?
Hulpmiddelen
Downloadbare bronnen
Materiële middelen
Pen, papier/werkboeken
Voorbereiding
Organiseer een bezoek van een plaatselijke deskundige aan de klas (b.v. STEM-ambassadeurs, wijkverpleger, geneeskundestudenten, plaatselijke arts)
Doelen, boodschappen & concepten
Specifieke doelen
- Begrijpen hoe vervuiling hun lichaam kan aantasten.
- Begrijpen dat onze longen werken als een filter voor luchtvervuiling.
Specifieke boodschappen
- Vervuiling kan schadelijk zijn voor ons lichaam.
- Onze longen kunnen als een filter fungeren en voorkomen dat schadelijke deeltjes ons lichaam beschadigen.
Belangrijkste begrippen
- fysieke gezondheid
- verontreiniging
- deeltje
- filter
Praktijken & vaardigheden
STEM-praktijken
- Verkrijgen, evalueren en mededelen van informatie
- Vragen stellen en problemen definiëren
Zachte vaardigheden
- Teamwerk en samenwerking
Managementvaardigheden
-Verloop van de activiteit
step 1
Een plaatselijke deskundige zal de leerlingen een model van de longen laten zien en laten zien wat er gebeurt als wij lucht en vervuiling inademen en hoe onze longen als filter fungeren.
step 2
De leerlingen stellen dan hun vragen aan de deskundige.
step 3
De leerlingen tekenen dan schema's in hun boek en annoteren die met informatie die zij van de deskundige hebben gekregen.