skip to main content

Sunteți gata de acțiune?

Resurse

Resurse tangibile

Pix, hârtie/caiet de lucru

Pregătire

Organizați un expert local care să vină în clasă (de exemplu, ambasadori STEM, asistentă medicală comunitară, studenți la medicină, medic local).

Obiective, mesaje și concepte

Obiective specifice

  • Să înțeleagă modul în care poluarea le poate afecta organismul.
  • Să înțeleagă că plămânii noștri acționează ca un filtru pentru poluarea aerului.

Mesaje specifice

  • Poluarea poate fi dăunătoare pentru organismul nostru.
  • Plămânii noștri pot acționa ca un filtru, împiedicând particulele dăunătoare să ne afecteze organismul.

Termeni principali

  • sănătate fizică
  • poluare
  • particule
  • filtru

Practici și abilități

Practici STEM

  • Obținerea, evaluarea și comunicarea informațiilor
  • Punerea de întrebări și definirea problemelor

Competențe transversale

  • Muncă în echipă și colaborare

Competențe de management

-

Cursul activității

step 1

Un expert local le va arăta elevilor un model al plămânilor și le va demonstra ce se întâmplă atunci când respirăm aer și poluare și cum acționează plămânii noștri ca un filtru.

step 2

Elevii vor pune apoi întrebări expertului.

step 3

Elevii vor desena apoi diagrame în cărțile lor și le vor adnota cu informațiile obținute de la expert.