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Recursos
Recursos Humanos
Especialista em nutrição
Preparação
Marcar a visita de um nutricionista; encontrá-lo previamente para que as expectativas correspondem ao desejado e transmitir as perguntas dos estudantes (preparadas na UA1 & UA2).
Objetivos, mensagens & conceitos
Objetivos específicos
- Aprender sobre uma profissão relacionada com a STEM.
- Recolher informação especializada sobre a importância da nutrição.
- Aprender sobre a ligação entre nutrição e bem-estar.
Mensagens específicas
- Qualquer pessoa necessita de uma boa alimentação para ter uma vida saudável e agradável.
- O que comemos tem um efeito imediato e a longo prazo na nossa mente e no nosso corpo.
Termos principais
- Saúde mental
- Saúde física
- Nutrição
Práticas e competências
Práticas STEM
- Argumentar a partir de evidencias
- Obtenção, avaliação e comunicação de informação
- Perguntar e definir problemas
Competências transversais
-Competências de gestão
- Utilização de recursos
Programa de atividade
step 1
Apresentação pelo especialista sobre a necessidade de uma boa alimentação para uma vida saudável e agradável. Durante a sessão, os estudantes irão aprender sobre a importância da saúde individual e das necessidades nutricionais para os ajudar a ter um estilo de vida saudável e a melhorar a concentração mental.
- Apresentação do especialista
- O que faz um nutricionista na sua profissão
- Os alimentos e o efeito imediato e a longo prazo na nossa mente e corpo
- Necessidades nutricionais para ajudar a ter um estilo de vida saudável
- O que o seu corpo necessita para prosperar nas actividades diárias (aprender na escola, ser activo no desporto, passatempos, etc.)
- O que é que uma dieta equilibrada inclui
- O que é que um especialista recomenda para o snacking (hábitos)
step 2
Em seguida, os estudantes vão apresentar ao nutricionista as suas descobertas sobre os hábitos de lanche em todo o mundo e sobre as embalagens enganosas.
step 3
O nutricionista responderá às perguntas dos estudantes preparadas durante as Unidades de Aprendizagem anteriores.
step 4
Depois, o especialista e os estudantes vão debater sobre como o que aprenderam hoje pode ter um impacto na forma como lancham no futuro.